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換個(gè)角度也說(shuō)"校長(zhǎng)玩牌"
時(shí)間:2012-08-02 22:55   來(lái)源:四川在線   責(zé)任編輯:毛青青

  “校長(zhǎng)玩牌”的風(fēng)波,業(yè)已沸揚(yáng)了一周——因?yàn)檎愦?a href="/shoucang/20120801/6412.html">校長(zhǎng)楊衛(wèi),在一個(gè)“論壇”上用筆記本玩牌,于是一張照片由微博傳遍網(wǎng)絡(luò),第一小時(shí)就被轉(zhuǎn)發(fā)13000次,“教育不行,玩牌在行”的標(biāo)題奪人眼目,至于“中國(guó)的大學(xué)已到了絕境”的時(shí)評(píng),更是其勢(shì)洶猛。

  又是一條“校長(zhǎng)新聞”,又是一次輿論狂歡。然而從這一張照片和這一番激烈中,我們不妨也可以稍事冷靜,想一想這樣幾個(gè)問(wèn)題——

  “玩牌在行”,真的就是“教育不行”——這當(dāng)然是“標(biāo)題黨”的又一個(gè)“好標(biāo)題”,起意突兀,反差強(qiáng)烈,足以吸引眼球。我們的“教育”固有很多問(wèn)題,有的“不行”,原因還很深層,先來(lái)論斷“大學(xué)辦不好”,再把這個(gè)命題歸咎為由“校長(zhǎng)玩牌”推斷的校長(zhǎng)“素質(zhì)差”,這種“一言以蔽之”和無(wú)限放大,恐怕既不在理上也不符事實(shí)。就拿這位楊校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),據(jù)浙大的師生說(shuō),似乎屬于那種“拿整個(gè)的心來(lái)辦整個(gè)大學(xué)”一類的校長(zhǎng),不但頗有一點(diǎn)“獨(dú)立之精神、自由之思想”,而且“很低調(diào)、很普通”,“平時(shí)在浙大風(fēng)味館吃飯,一個(gè)普通的學(xué)生就會(huì)撞見(jiàn)楊校長(zhǎng)”。當(dāng)然也有網(wǎng)友說(shuō)一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)居然還會(huì)“玩牌”,可見(jiàn)“他也是個(gè)人,真有幾分可愛(ài)呢”!不管怎么說(shuō),由“玩牌”而斷言楊衛(wèi)“素質(zhì)低下”,由校長(zhǎng)“素質(zhì)低下”而斷言浙大“辦不好”,進(jìn)而斷言“中國(guó)大學(xué)”已經(jīng)到了什么地步的評(píng)家,不知道去浙大看過(guò)一眼,或聽(tīng)浙大師生說(shuō)過(guò)一點(diǎn)浙大沒(méi)有呀!

  “玩牌”真的就是“會(huì)風(fēng)惡劣”嗎?會(huì)風(fēng)確是一個(gè)大問(wèn)題,但是從深層來(lái)說(shuō),會(huì)風(fēng)問(wèn)題主要恐怕不是指下面坐著的與會(huì)者必須正襟危坐、認(rèn)真聽(tīng)講,更應(yīng)當(dāng)是指這個(gè)會(huì)議本身是否“以人為本”,是否解決問(wèn)題,F(xiàn)在一些會(huì)議過(guò)多過(guò)濫過(guò)長(zhǎng),報(bào)告枯燥無(wú)味,演講令人生厭,這樣的“會(huì)風(fēng)”并不在少數(shù)。對(duì)于那些令聽(tīng)者苦不堪言的會(huì)議包括“論壇”,也有兩種說(shuō)法,一是認(rèn)為聽(tīng)者即便如坐針氈,也應(yīng)堅(jiān)持下去,以表示“對(duì)他人的尊重”;還有一種,就是毛澤東同志曾主張的,講課不愿聽(tīng),可以打瞌睡。其實(shí)現(xiàn)在不少會(huì)議,豈但是“打瞌睡”而已?左顧右盼有之,度時(shí)如年有之,收發(fā)短信也有之,進(jìn)進(jìn)出出更有之,有的地方,拿這些聽(tīng)者拍下來(lái)曝光甚至處分,其實(shí)與其“嚴(yán)處”,還不如反思一下你那個(gè)會(huì)議,真的很有趣、不無(wú)聊,讓人“入耳入腦入心”嗎?以這個(gè)“會(huì)風(fēng)說(shuō)”來(lái)看,浙大校長(zhǎng)的“開(kāi)會(huì)玩牌”,我看恐怕就不能只拍他的磚、批他一個(gè)人的“素質(zhì)差”吧。

  當(dāng)然現(xiàn)在還有不少網(wǎng)友,提出了一個(gè)“事實(shí)”問(wèn)題,既楊校長(zhǎng)“玩牌”,究竟是在什么時(shí)候,是演講進(jìn)行時(shí),還是在會(huì)議休息中?且不說(shuō)那張照片從何而來(lái),就說(shuō)畫(huà)面里頭,楊校長(zhǎng)“玩牌”之時(shí),會(huì)場(chǎng)前方,屏幕之下,正有西裝革履的其他與會(huì)者三三兩兩地聚在一起合影,而攝者諸君也簇?fù)矶辖o他們拍照,即使是楊的前排,也高舉相機(jī)在拍呢,似乎并無(wú)人在演講,似乎大家都在放松中。這真是在“會(huì)議進(jìn)行中”么?只有天知道。

  這個(gè)炎熱之夏,“校長(zhǎng)”似乎成了熱門。校長(zhǎng)跪母,叫做“作秀”,校長(zhǎng)寫(xiě)歌,更是“不道”,現(xiàn)在又有了“校長(zhǎng)玩牌”的照片以及時(shí)評(píng)的圍剿!靶iL(zhǎng)新聞”是可以做的,誰(shuí)叫大學(xué)校長(zhǎng)是個(gè)公眾人物又有那么高的地位呢?所以應(yīng)當(dāng)予以輿論監(jiān)督,如有不義,更應(yīng)曝光。但如只是為了“校長(zhǎng)”尤其是“大學(xué)校長(zhǎng)”的“刺激性”,把它僅僅當(dāng)作一種“渲泄”乃至“過(guò)癮”的對(duì)象,那就不免會(huì)走上另一種極端了。

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