“越努力才會越幸運(yùn)，越拼搏才會做到最好的自己！你是我們的驕傲，加油吧，兒子！”這是郭昊忱爸爸發(fā)在朋友圈的一段話，那一天，9歲的昊昊在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得了一枚寶貴的銀牌（7月9日華商報(bào)）。

 

　　一個年僅9歲的殘疾孩子，能在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得銀牌，那是因?yàn)楹⒆痈冻隽顺Ｈ怂�難想象的辛勤努力與汗水。作為殘疾人，孩子能對自己嚴(yán)格要求，并克服種種意想不到的各種困難，這是讓我們正常人想象不到的。但這是郭昊忱小朋友的奮斗目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)決不罷休。

 

　　正如陜西籍 作家柳青先生在他的名著《創(chuàng)業(yè)史》中所說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”一個殘疾孩子，能在父母的正確引導(dǎo)下早日成才，這不僅是孩子一生的幸福，而且是父母的驕傲與自豪；一個殘疾孩子，只有讓他盡早懂得怎樣做人做事，才能使他充滿危機(jī)和責(zé)任意識。有了危機(jī)和責(zé)任意識，孩子的緊迫感就是與身俱來的，他就會自覺地珍惜時(shí)光，絲毫不敢怠慢。

 

　　《周易》中曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”意思是，作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。作為殘疾人的父母，能用不斷鼓勵的方式讓孩子對游泳產(chǎn)生濃厚興趣和樂趣，才能把孩子的積極性與主動性充分調(diào)動起來。否則，孩子就會厭煩游泳，必定長時(shí)間泡在水里不是什么值得享受的好事。那么，就必須培養(yǎng)孩子的興趣；那么，就必須讓孩子在思想上認(rèn)識到自己人生中的危機(jī)是什么；那么，就必須讓孩子樹立自信，絕不能讓危機(jī)感過度增強(qiáng)，讓孩子失去自信和勇氣；那么，做這樣的父親和母親就是非常困難的。如果把握不好尺度，就會讓孩子前功盡棄。

 

　　然而，值得慶幸的是，孩子的父親在孩子獲獎之后，及時(shí)地給予了鼓勵，讓孩子更加增強(qiáng)了自信和勇氣。在這樣的情況下，對孩子加以科學(xué)施教，就能起到事半功倍之效。

 

　　同時(shí)，對于孩子的教育，必須始終擁有愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心。只有把“四心”貫穿始終，孩子才能與父母和游泳教練心往一處想，勁往一處使。而且，應(yīng)當(dāng)注重讓孩子在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合，不能讓孩子在身體不適應(yīng)的情況下，進(jìn)行超極限訓(xùn)練。必定孩子的發(fā)育和身體素質(zhì)不能與成年人相提并論。

 

　　然而，郭昊忱之所以能取得優(yōu)異成績，完全是經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練得來的，絕不是靠拔苗助長得來的。那么，面對這個可愛的孩子，我們只有為他加油鼓勁。郭昊忱，再接再厲，你是最棒的！相信自己，就是勝利！（郭喜林）