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《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以詩(shī)化人
時(shí)間:2020-05-29 17:05   來(lái)源:川北在線   責(zé)任編輯:青青
 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》 以詩(shī)化人
 
  一時(shí),滿屏競(jìng)傳飛花令,一眾爭(zhēng)說(shuō)武亦姝。人們的朋友圈被詩(shī)詞曲賦刷屏,無(wú)數(shù)男女老少被詩(shī)詞達(dá)人們?nèi)Ψ?hellip;…《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以罕見(jiàn)的魅力把老中青三代人同時(shí)吸引到電視機(jī)前,不僅刷新了收視率新高,也在熒屏內(nèi)外掀起了一波波誦讀傳統(tǒng)詩(shī)詞經(jīng)典的熱潮。更多的人在領(lǐng)略到詩(shī)詞之美、詩(shī)詞之趣的同時(shí),紛紛感到自己詩(shī)詞知識(shí)的匱乏,驚呼“好想再學(xué)一遍古詩(shī)詞”。
 
  中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。而古典詩(shī)詞,作為中文特有的一種文體,不僅是“六藝之一,群經(jīng)之始”,也是每一個(gè)中國(guó)文人必備的文化技能,更是中國(guó)文化百花園中的一塊靚麗瑰寶?鬃釉疲号d于詩(shī),立于禮,成于樂(lè)。千百年來(lái),那些歷久彌新的古典詩(shī)詞,不僅凝聚著中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、志趣、氣度、神韻、博大、精深,展示了古代文人墨客的多彩生活,更包含了中國(guó)國(guó)民精神的全部符碼。
  中國(guó)人的啟蒙教育,多是從學(xué)詩(shī)開(kāi)始。諸如珍愛(ài)糧食的“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,尋求新機(jī)遇、新境界的“欲窮千里目,更上一層樓”,教人頑強(qiáng)執(zhí)著的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,身處逆境仍樂(lè)觀打拼的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,表達(dá)拳拳愛(ài)國(guó)心的“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”等,歷經(jīng)時(shí)代的演繹和歲月的磨礪,更加熠熠生輝,影響著一代又一代中國(guó)人。
 
  當(dāng)今時(shí)代,會(huì)作古體詩(shī)詞的人已是鳳毛麟角,用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)篡改惡搞古詩(shī)詞的卻屢見(jiàn)不鮮。更讓人大跌眼鏡的是,現(xiàn)行的教育制度也沒(méi)給古詩(shī)詞留下多少空間,默寫(xiě)古詩(shī)詞在高考中只占6分比例。在此“指揮棒”下面,中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)正落入“工具理性”陷阱之中。但值得欣慰的是,中國(guó)百姓對(duì)于詩(shī)詞的喜愛(ài),從來(lái)就沒(méi)有停歇過(guò)。近年來(lái),一些被“損壞”的文化環(huán)境和文化傳統(tǒng)正在得以逐步修復(fù)。劉芳竹

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