“觸網(wǎng)”低齡化 該如何解決?
時間:2020-06-10 13:10 來源:川北在線 責任編輯:青青
“觸網(wǎng)”低齡化,該如何解決?
受新冠肺炎疫情的影響,近日全國小學生才陸續(xù)開學,至此學生們長達近四個月的網(wǎng)課生活即將結(jié)束。由于,疫情期間需要上網(wǎng)課,孩子們拿著手機上網(wǎng)的時間越來越多,有許多的孩子們以上網(wǎng)課、寫作業(yè)為理由,卻拿著手機打游戲、看視頻、刷朋友圈。根據(jù)調(diào)查顯示,我國未成年互聯(lián)網(wǎng)運用的總體普及率高達99%,8歲之前觸網(wǎng)的比率高達80%以上。而在缺乏有效引導或者干預的情況下,青少年是極易沉迷于網(wǎng)絡的,“觸網(wǎng)”低齡化,使得如何限制孩子們玩手機,防止他們沉迷于網(wǎng)絡成為了千千萬萬家長所憂慮的事情。
孩子接觸網(wǎng)絡其實是一把“雙刃劍”。一方面,通過網(wǎng)絡去學習知識,能夠提高孩子們的知識儲備,開拓視野。另一方面,過早的去接觸網(wǎng)絡加之家長的管控不當,孩子們自制能力不強,會使其沉迷于網(wǎng)絡,視力及身體發(fā)育受到影響。更有甚者,有些網(wǎng)絡負面信息會把孩子帶入歧途。因此,如何解決“觸網(wǎng)”低齡化問題已經(jīng)迫在眉睫。
首先,作為孩子們的引導者,父母的教育是尤為重要的。在信息化時代,許多家長根本離不開手機,走到哪手機就跟到哪,無論做什么事情都會看著手機,使得陪伴孩子的時間少之又少。而孩子們會有一種上行下效的心理,父母在玩手機,孩子們自然而然也離不開手機,這樣就造成了惡性循環(huán)。所以,家長應該約束自己起到榜樣作用,多陪伴孩子,多帶孩子出去走走。另外,應加強對孩子上網(wǎng)行為的引導和監(jiān)督,盡早培養(yǎng)起孩子們的網(wǎng)絡安全意識。
其次,學校作為孩子們?nèi)松牡诙n堂應該對孩子們過早“觸網(wǎng)”問題加以重視。雖然,在信息化時代,通過網(wǎng)絡學習會使得學習進度大大提升,但是對于學習效果又會怎樣呢?通過網(wǎng)絡的碎片化閱讀和學習能否使孩子的記憶根深蒂固呢?這些問題都有待商榷。因此,學校應該盡快開展孩子們的網(wǎng)絡素養(yǎng)的教育,可以將網(wǎng)絡安全和素養(yǎng)教育納入中小學生的課程里面,向中小學生普及網(wǎng)絡安全法律教育。
最后,政府應出臺相應的法律法規(guī),對于“觸網(wǎng)”低齡化做出限制,網(wǎng)絡監(jiān)管部門應積極作為,凈化網(wǎng)絡空間,幫助孩子們學會自我管理。另外作為網(wǎng)絡的主體,網(wǎng)絡平臺也應自我檢討,發(fā)現(xiàn)問題,針對青少年自制力差的問題實行相應的措施。
對于“觸網(wǎng)”低齡化問題,我覺得需要社會各界多方發(fā)力,共同構(gòu)筑一條安全防線,只有這樣才能建設一個保護孩子們健康成長的網(wǎng)絡家園。王帥
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