溺水是造成中小學(xué)生暑期非正常死亡的“最大殺手”之一,遏制暑假期間未成年人溺亡事故刻不容緩.安全教育實際上是一種生活教育,不應(yīng)只停留在紙面.學(xué)生必須有實際的體驗,安全教育才不會流于形式,學(xué)生才能真正增強自我保護意識和能力.
建立預(yù)防性的兒童保護服務(wù),需要政府的擔當以及全社會的合作努力.在社會管理中,保障未成年人安全是全社會的責任.(法制日報7.20)
隨著暑假的來臨,未成年人安全問題備受社會關(guān)注,學(xué)校多次發(fā)放防溺亡宣傳頁,但是溺亡事件仍是頻頻發(fā)生,一個個鮮活的生命就此終結(jié)在水中.安全教育已是老生常談,溺亡悲劇又為何頻頻發(fā)生呢?
首先,“無知者無畏”,炎炎夏日,青少年相約三五好友去水邊玩耍、水中游泳,只顧享受水中的清涼,并不知曉水中的危險,等到出事的時候,往往為時已晚.其次,家長監(jiān)管缺位也是一重要原因.一些家長安全教育意識較弱,認為管好孩子的學(xué)習(xí)才是最重要的,自救、防衛(wèi)等技能等孩子長大再學(xué)也不晚.另外,暑假期間,家長并不能無時無刻陪在孩子身邊,特別是農(nóng)村地區(qū),安全防護設(shè)施尚不完善,安全教育也只是停留在“說說”而已.
安全教育豈能“說說”而已,未成年人的安全需要全社會共同守護.
強化引導(dǎo),幫助孩子樹立正確的安全防范意識.家長要將安全教育融入家庭教育之中,讓孩子能夠認識危險、躲避危險、逃離危險.安全教育,重在實踐操作.學(xué)�？梢越M織學(xué)生觀看安全警示教育專題片,提高未成年人防溺亡意識;開展生存技能培訓(xùn),在實踐中督促未成年人掌握急救、防衛(wèi)等基本技能.氛圍營造,需輿論廣泛傳播.未成年人常在網(wǎng)絡(luò)上獲取資訊,新聞媒體要加強未成年人安全教育報道,擴大安全宣傳覆蓋面.安全防護,設(shè)施要齊全.安全防護設(shè)施是最后一道防線,相關(guān)部門應(yīng)在存在較大安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌,并加大人員巡邏力度,發(fā)現(xiàn)無視警示人員,及時制止,防范溺亡事故發(fā)生.(田明燁)
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