幼兒園孩子因被批評(píng)扔凳子砸老師 “熊孩子”背后是家庭教育的缺失
時(shí)間：2020-11-13 14:51 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
11月10日，四川雅安，一則視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳，幼兒園里一名小孩不停的拿凳子砸老師，老師身手矯捷一把接住。據(jù)了解是小孩吃飯不老實(shí)，被老師批評(píng)了兩句，小孩便開始扔凳子。目前家長(zhǎng)已經(jīng)批評(píng)教育。（中國(guó)網(wǎng)）
吃飯不老實(shí)被老師批評(píng)幾句，小孩抓起板凳就朝老師砸去，這又是一個(gè)被家里嬌慣寵壞的“熊孩子”。不少網(wǎng)友評(píng)論：家長(zhǎng)應(yīng)該反思反思；已經(jīng)不能用“熊孩子”來形容他了，簡(jiǎn)直是個(gè)被家里寵壞的“小霸王”；無法想象這孩子在家里被慣成什么樣……
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人剛出生的時(shí)候，都秉性善良，只不過后天的環(huán)境不同，差異才越來越大。對(duì)于一個(gè)孩子來說，學(xué)齡前的幼兒期最關(guān)鍵的就是家庭環(huán)境，家庭教育的好壞決定了孩子的性格品行。中國(guó)有句老話：棍棒底下出孝子，黃荊條下出好人。家長(zhǎng)一味地遷就寵溺，一味地滿足要求，必然會(huì)使孩子越來越嬌氣，久而久之一旦得不到滿足就會(huì)產(chǎn)生暴力行為，在家打父母、爺爺奶奶，家庭教育的慣性被帶到幼兒園、學(xué)校，自然演變成打同學(xué)、打老師。
“父母是孩子最好的老師”，家庭教育不僅僅局限于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，更在于言傳身教。家長(zhǎng)要以身作則，待人友善，給孩子提供一個(gè)模仿的良好形象榜樣，控制好自己的情緒，不要在孩子面前吵架、打架，讓孩子遠(yuǎn)離暴力環(huán)境，生長(zhǎng)在一個(gè)健康的環(huán)境里，成為一個(gè)懂禮貌、有教養(yǎng)的孩子。
孩子出現(xiàn)問題，不管是老師、家長(zhǎng)還是旁觀者的我們，首先要收起我們的厭惡與批判，因?yàn)楹⒆有袨楸澈罂赡苁潜豢v容、被溺愛甚至被忽略。我們不應(yīng)該是憤怒或回避的態(tài)度，而是應(yīng)該帶著一顆悲憫之心，觀察和分析孩子行為背后的原因，用一顆無差別的仁愛之心，悉心教導(dǎo)，引向正確的方向，立好規(guī)矩原則底線，去慢慢引導(dǎo)孩子。
這個(gè)世界沒有天生的小天使，也沒有天生的小惡魔，家庭教育缺失與不足是毀掉一個(gè)孩子最直接的方法，扮演好父母的角色，陪伴好孩子的成長(zhǎng)，是每一位家長(zhǎng)必須認(rèn)真對(duì)待的事。李雨桐
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