正確看待早教班存在的意義
時(shí)間：2020-11-17 15:56 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
現(xiàn)如今，“不能讓孩子輸在起跑線上”是每位爸媽自打孩子誕生就在心底默默為其制定的共同目標(biāo)。為了讓自家孩子成為“別人家的孩子”，多少爸媽操碎了心。給孩子適當(dāng)?shù)�、豐富的刺激，促進(jìn)他們大腦的認(rèn)知發(fā)展，而這刺激，針對(duì)的是孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、空間變化、語(yǔ)言發(fā)展，主要是通過(guò)運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)和游戲來(lái)達(dá)成。眾所都知，任何新事物的出現(xiàn)、發(fā)展都是人們的需求帶來(lái)的，于是乎，教育機(jī)構(gòu)衍生而來(lái)的“早教中心”就是一活生生的例子。
但是，值得注意的是早教產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)仍存在著一定弊端。由于大多數(shù)投資者對(duì)教育理念并不了解，早教市場(chǎng)的逐步規(guī)范化，同行競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，課程多樣化，導(dǎo)致很多中心的利潤(rùn)一降再降，并且開(kāi)業(yè)前的裝修、人員成本、房租和教具等前期的投資巨大，而回報(bào)周期太長(zhǎng)。讓很多早教中心不知該何去何從，甚至關(guān)店跑路的都不在少數(shù)。
更有甚的一些早教機(jī)構(gòu)利用家長(zhǎng)們“教育焦慮”的心理，對(duì)早教效果進(jìn)行過(guò)度夸張式的宣傳，通過(guò)各種育兒焦慮的話術(shù)來(lái)刺激家長(zhǎng)們進(jìn)行報(bào)名，而實(shí)際情況可能是其機(jī)構(gòu)連正規(guī)的培訓(xùn)資質(zhì)，教師團(tuán)隊(duì)都沒(méi)有。
由此可見(jiàn)，各位家長(zhǎng)別認(rèn)為上了早教班，就萬(wàn)事大吉，什么都不管了。家庭教育也是寶寶早期啟蒙最至關(guān)重要的因素，早教班更多的是輔助。所以各位一定要認(rèn)識(shí)到早教的意義，了解早教的目的。劉偉
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