家校結(jié)合莫過度
時間：2020-12-11 13:28 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
針對“杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)”的問題，教育部基礎(chǔ)教育司副司長俞偉躍10日表示，將從健全作業(yè)布置的機(jī)制、提升作業(yè)的質(zhì)量、加強(qiáng)日常監(jiān)管等三個方面落實(shí)好作業(yè)的管理工作。對于違反有關(guān)規(guī)定，特別是布置懲罰性作業(yè)、要求家長完成或批改作業(yè)等明令禁止的行為，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)處一起。
一直以來，教師的教、學(xué)生的學(xué)以及家庭環(huán)境三方面對于教育來說都是十分重要的環(huán)節(jié)，近年來，隨著智能設(shè)備的普及，家長群的出現(xiàn)可以方便家校的溝通，同時也給老師和家長帶來一些困擾。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生鞏固知識、提高能力的重要途徑，是老師開展教學(xué)評價和精準(zhǔn)分析學(xué)情的重要手段，家長的監(jiān)督的輔助一定程度上是有必要的，但要求家長完成或批改作業(yè)卻是有些過度的做法。
對此，一方面應(yīng)當(dāng)健全作業(yè)布置的機(jī)制。對學(xué)校作業(yè)進(jìn)行常規(guī)管理，將教師試做、學(xué)生反饋和整體評估相結(jié)合。另一方面應(yīng)當(dāng)提升作業(yè)的質(zhì)量，主要是在嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時間的基礎(chǔ)上，優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計，創(chuàng)新作業(yè)的形式，積極探索彈性作業(yè)等，要因材施教的布置符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育要求和學(xué)科特點(diǎn)的作業(yè)。最后，加強(qiáng)日常監(jiān)管，對于違反有關(guān)規(guī)定，特別是布置懲罰性作業(yè)、要求家長完成或批改作業(yè)等明令禁止的行為有舉報途徑。
不給家長布置作業(yè)，并不意味著家長把孩子交給學(xué)校就沒有教育的責(zé)任了，家長也要在家里引導(dǎo)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主完成作業(yè)的良好習(xí)慣，跟學(xué)校密切配合，形成育人的合力。教書育人是教師的責(zé)任，而尊師重教更是家長們的責(zé)任，正所謂家校結(jié)合莫過度，全面發(fā)展是關(guān)鍵。李肖
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請訪問川北在線：http://m.sanmuled.cn/
川北在線-川北全搜索版權(quán)與免責(zé)聲明
①凡注明"來源：XXX(非在線)"的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)，本網(wǎng)不承擔(dān)此類稿件侵權(quán)行為的連帶責(zé)任。
②本站所載之信息僅為網(wǎng)民提供參考之用，不構(gòu)成任何投資建議，文章觀點(diǎn)不代表本站立場，其真實(shí)性由作者或稿源方負(fù)責(zé)，本站信息接受廣大網(wǎng)民的監(jiān)督、投訴、批評。
③本站轉(zhuǎn)載純粹出于為網(wǎng)民傳遞更多信息之目的，本站不原創(chuàng)、不存儲視頻，所有視頻均分享自其他視頻分享網(wǎng)站，如涉及到您的版權(quán)問題，請與本網(wǎng)聯(lián)系，我站將及時進(jìn)行刪除處理。
