2020年，諸多線上自習室APP借助“疫情”應運而生。“Costudy”、“Timing”和“同桌”是目前使用頻率較高的三款專業(yè)學習APP。以上三款APP都有添加好友、聊天的功能。這些軟件大多存在私下推送廣告或性騷擾的問題。以上這些專業(yè)自習室APP都需要付費，其中一些自習室APP還以付費的方式招攬會員，從中可以看出，娛樂化和社交化應是專業(yè)自習室APP謀求生存的一種方式。（北京青年報1.18）

　　線上自習室APP的出現，為學子們提供了一個虛擬的學習環(huán)境，并起到了一定的督促作用。然而，一些自習室APP為了吸引更多的流量，換取更大的盈利，慢慢偏離“學習平臺”的初衷。自習室APP娛樂化和社交化，會產生很多不良影響。一是侵犯用戶的自主選擇權。網友進入“自習室”支付相關費用，本是為了獲得一個學習環(huán)境，結果有違意愿，反而被平臺中充斥的娛樂化的內容浪費了寶貴時間。二是給不法分子可乘之機。網絡時代平臺交友已經不是什么新鮮事，但打著學習的旗號，推送其他引流信息和廣告，給了不良商家窺探用戶隱私之機。

 

　　規(guī)范自習室APP，是此類APP得以長遠發(fā)展的必要途徑，也是維護用戶正當利益的必然要求，應從以下幾個方面著手。一是應用市場加強監(jiān)管，提高準入門檻。手機應用市場應從嚴把控APP上架要求，對欲上架的APP加強審核，避免“掛羊頭賣狗肉”的行為出現，確保用戶知情權后和自主選擇權。二是APP開發(fā)者應目光長遠，承擔社會責任，采取恰當的宣傳方式，通過提高平臺質量、優(yōu)化用戶使用感等方式來吸引用戶，不能為了利益最大化侵犯用戶權益，用低俗的內容來吸引流量的行為不能給自身帶來長遠發(fā)展。三是用戶自身應樹立維權意識，在使用網絡平臺時，遇到功能介紹與實際使用情況不符合、個人信息遭泄露的情況時，應勇于向相關部門舉報，維護自身合法權益。

 

　　自習室APP以學習之名贏得眾多學子的青睞，但以“學習”之名為“引流”之事并不能獲得真正的流量。在肅清網絡之風的當下，APP唯有專注于自身質量的提高，才能獲得長久的生命力。（王麗晴）