909萬高校畢業(yè)生如何走好求職路?
時間:2021-06-02 23:59 來源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn) 責(zé)任編輯:毛青青
在2021年的909萬應(yīng)屆高校畢業(yè)生中,既有貨真價(jià)實(shí)的畢業(yè)生,也有濫竽充數(shù)的畢業(yè)生。如果都懂得珍惜“少壯不努力,老大徒生悲”的緊迫感,在就讀于大學(xué)的幾年學(xué)習(xí)中就會發(fā)奮努力,不敢有絲毫懈怠,就會對“寸金難買寸光陰”深感彌足珍貴,那就不會讓自己在大學(xué)畢業(yè)之后找不到養(yǎng)活自己的飯碗。但從往年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況來看,那些屬于省市自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)和國家教育部重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生,基本上是不存在就業(yè)難的。但是,我們不得不承認(rèn),某些院校的大學(xué)生不管是本科還是專科畢業(yè)生,很多學(xué)生屬于畢業(yè)即失業(yè)。所以,這些大學(xué)生和家長面對就業(yè)難,總是愁眉苦臉,不知如何是好。
909萬,是2021屆全國普通高校畢業(yè)生總規(guī)模人數(shù),比去年增加35萬人。在此前教育部舉行的新聞發(fā)布會上,教育部高校學(xué)生司司長王輝坦言,今年一季度以來,國民經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)穩(wěn)定恢復(fù)態(tài)勢,為穩(wěn)就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),但疫情對就業(yè)的深層次影響仍在繼續(xù),2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻(人民網(wǎng)2021年6月1日)。
既然就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻,那就說明這些大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的綜合素質(zhì)不能滿足市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,那就說明我們的某些高等院校在教學(xué)質(zhì)量方面存在這樣或那樣的問題。大學(xué)畢業(yè)生只有走向社會,能夠在本職工作崗位上能夠出色地完成本職工作,并受到用人單位的好評,那才是合格的大學(xué)畢業(yè)生,那才能讓自己成為國家建設(shè)的有用人才。
社會實(shí)踐證明,不管是中小學(xué)還是高等學(xué)府,不能追求教育產(chǎn)業(yè)化,而應(yīng)該始終把培養(yǎng)對社會有用的合格人才放在第一位。大學(xué)不能只注重?cái)U(kuò)大學(xué)校占地面積和在校學(xué)生人數(shù),更應(yīng)該讓每一位在職教師“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師。而且,每一位老師都應(yīng)該自覺自愿地把自己的愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心無私奉獻(xiàn)給廣大莘莘學(xué)子。作為大學(xué)老師,必須時刻為人師表,并通過自己的言傳身教讓每一位大學(xué)生既擁有真才實(shí)學(xué)本領(lǐng),又能學(xué)會怎樣做人。在校大學(xué)生,必須靠自己的勤奮好學(xué)和刻苦鉆研,讓書本知識和社會實(shí)踐相結(jié)合,不能讓理論和實(shí)踐相互脫鉤;在校大學(xué)生,必須懂得理論能指導(dǎo)社會實(shí)踐,社會實(shí)踐又能反作用于理論,理論必須通過社會實(shí)踐才能得到更加完善。
那些重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生之所以畢業(yè)后好就業(yè),是因?yàn)檫@些大學(xué)生的老師擁有理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)水平,每一位大學(xué)生學(xué)到的理論知識能在社會實(shí)踐中活學(xué)活用。尤其是在關(guān)鍵時刻,那些重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生具有較強(qiáng)的應(yīng)急反應(yīng)能力,他們遇到緊急情況不會不知所措,而且能隨機(jī)應(yīng)變,具體問題具體分析,具體問題具體對待,不會等待領(lǐng)導(dǎo)說怎么辦就這么辦,他們自己有自己獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。這就是重點(diǎn)大學(xué)和非重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生的差別。所以,不少用人單位在招聘人才時明確表示要招聘重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生。
記得,《論語·衛(wèi)靈公》中曰:“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。”也就是說,人如果沒有長遠(yuǎn)打算,必然會碰到一些憂患和挫折!墩撜Z·里仁》中說得好:“不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也。”意思是說,不應(yīng)擔(dān)心沒有職位,應(yīng)當(dāng)擔(dān)心有沒有任職的本領(lǐng);不怕沒有人知道自己,應(yīng)去追求足以使人知道自己的本領(lǐng)。但是,我們的某些大學(xué)生卻缺少這些自知之明。所以,當(dāng)他們在不具備擇業(yè)的能力時去選擇薪金待遇比較高的職業(yè)是非常困難的。說實(shí)話,那些不具備選擇就業(yè)崗位的大學(xué)生應(yīng)該擺正心態(tài),積極做好實(shí)現(xiàn)就業(yè)的思想準(zhǔn)備,而不是好高騖遠(yuǎn)地選擇自己力不從心的就業(yè)崗位。
只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。也就是說,不是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生要通過盡早就業(yè)積累更多的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),然后為自己選擇更好的就業(yè)崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,有的大學(xué)生明白這些奧秘,所以沒有讓自己靠父母養(yǎng)活,而是讓自己獲得了豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理想的工作崗位。然而,讓我們不理解的是,有些大學(xué)生從畢業(yè)的那一年起開始考國家公務(wù)員,連續(xù)考了八年都沒考上,卻愚蠢地一直堅(jiān)持備考公務(wù)員,把一個人的青春年華都浪費(fèi)在了報(bào)考國家公務(wù)員上面。與其吊死在報(bào)考公務(wù)員的“一顆歪脖子樹上”,倒不如尋找一份適合自己的工作崗位養(yǎng)活自己,不能讓父母一直養(yǎng)自己。但是,在我們的社會生活當(dāng)中,也的確有一些父母在愚蠢地支持兒女們一年又一年地報(bào)考國家公務(wù)員。明知沒多大希望,卻總是不死心,總希望兒女們有一天能考上國家公務(wù)員。筆者認(rèn)為,如果國家靠這些人考上公務(wù)員,黃瓜菜都要涼了?梢哉f,這些人連自己的飯碗都找不到,又怎么能成為國家棟梁之才?豈不是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟?(郭喜林)
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