教育路上你我并肩作戰(zhàn)
時(shí)間:2021-06-11 22:25 來(lái)源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn) 責(zé)任編輯:毛青青
老師的職責(zé)是什么?是教書(shū)育人!好的教育,必然是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的。好的老師,必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。
但是現(xiàn)如今的教育呢?父母舍不得管,老師學(xué)校不敢管。家長(zhǎng)對(duì)老師更多的是不理解,不支持,老師的教育努力常常被否定。
近年來(lái),在新聞推送中屢屢看到,僅僅因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校受到了委屈,便有家長(zhǎng)到學(xué)校鬧事,更有甚者跟老師大打出手。老師批評(píng)考3分學(xué)生,被家長(zhǎng)毆打住院;老師批評(píng)上課不好好聽(tīng)講的學(xué)生,被學(xué)生家長(zhǎng)怒罵;老師制止在課堂上下五子棋的學(xué)生,被逼下跪道歉;女老師批評(píng)學(xué)生,被學(xué)生家長(zhǎng)毆打致流產(chǎn);老師因管教調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,被學(xué)生家長(zhǎng)毆打致死......如此行徑,老師怕了、學(xué)校妥協(xié)了、家長(zhǎng)贏了、孩子更囂張了。但是這真的是我們想要的結(jié)果嗎?
老師放棄一個(gè)學(xué)生真的很簡(jiǎn)單,只要不聞不問(wèn)不管就可以了?稍爰议L(zhǎng)的一時(shí)沖動(dòng)輸了孩子整個(gè)未來(lái),值得嗎?
嚴(yán)師出高徒,哪個(gè)孩子不是在一次次批評(píng)教育中吸取經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)教訓(xùn)。孩子就像一把生銹的鈍刀,需要被磨刀石打磨才能鋒利;學(xué)生如同樹(shù)苗,如不及時(shí)修枝剪杈,極易長(zhǎng)成“歪脖子樹(shù)”。大多數(shù)老師是為了孩子好,很多老師的批評(píng)是“愛(ài)之深、責(zé)之切”。很多老師感慨,畢業(yè)后真正感恩老師者,往往是那些受批評(píng)多的學(xué)生。
老師期待孩子成才變好,才如此出力不討好,這是傳道授業(yè)的悖論,也是為人師者的深情。
老師不怕為孩子辛苦付出,就怕家長(zhǎng)的不理解與不支持。對(duì)于老師而言,家長(zhǎng)的理解與支持才是最大的欣慰。
老師的責(zé)任和使命,就是讓孩子成才,這也是家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。
聰明的父母,都懂得和老師肩并肩。家長(zhǎng)支持老師,老師支持孩子,孩子才能健康成長(zhǎng)。只有家長(zhǎng)和老師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,把勁兒往一處使,才能給孩子最優(yōu)的教育。
的教育是老師和父母共同打造出來(lái)的,家園共育開(kāi)出和諧之花,這才是教育最大的成功之處。(高孟津)
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