湖北民院大學(xué)生深入貧困武陵山區(qū)開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧調(diào)查

 

　　湖北民院“新青年扶貧調(diào)查”實(shí)踐隊(duì)走進(jìn) 恩施視察區(qū)進(jìn)行為期10天的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。

 

　　湖北省恩施市龍鳳鎮(zhèn)是一個(gè)集省級(jí)邊界地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)于一體的高山鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是國(guó)務(wù)院 總理兩次視察一直關(guān)心的綜合扶貧改革試點(diǎn)地區(qū)，是打造武陵山區(qū)貨物集散地和物流中心的試點(diǎn)區(qū)，是國(guó)家和湖北省重點(diǎn)鎮(zhèn)，素有“川鄂咽喉”之稱(chēng)，地理位置很重要。由此，湖北民族學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成立“新青年扶貧調(diào)查”實(shí)踐隊(duì)，走進(jìn)龍鳳鎮(zhèn)，深入到當(dāng)?shù)厝罕姰?dāng)中，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，以了解精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)狀。

 

　　調(diào)查隊(duì)從精準(zhǔn)扶貧辦公室負(fù)責(zé)人了解到，龍鳳鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣�府結(jié)合當(dāng)前各產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，因地制宜，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)。針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植無(wú)技術(shù)，農(nóng)民產(chǎn)品無(wú)銷(xiāo)路等問(wèn)題，提出“農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)＋專(zhuān)業(yè)合作社＋農(nóng)戶(hù)＋基地”的發(fā)展模式，以整合社會(huì)各方面資源，保證技術(shù)和市場(chǎng)需求信息與農(nóng)戶(hù)及時(shí)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)發(fā)展，以減少市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)?shù)卣�府還大力提倡發(fā)展農(nóng)業(yè)和林業(yè)，包括退耕還林中發(fā)展茶葉和生漆、藥材、小水果，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開(kāi)拓更多收入渠道。

 

　　龍鳳鎮(zhèn)以龍頭企業(yè)帶領(lǐng)農(nóng)戶(hù)致富。調(diào)查隊(duì)通過(guò)走訪(fǎng)，從裕農(nóng)和益植堂兩個(gè)電商平臺(tái)并了解到，裕農(nóng)以“貼近農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、富裕農(nóng)民”為宗旨，給龍鳳鎮(zhèn)農(nóng)戶(hù)提供牲畜、蔬菜、茶葉等農(nóng)副產(chǎn)品全國(guó)電子交易平臺(tái)，并及時(shí)發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格信息，讓農(nóng)戶(hù)足不出戶(hù)就能掌握市場(chǎng)行情，正真享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便捷信息服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，還為農(nóng)民提供網(wǎng)上購(gòu)物、物流配送、網(wǎng)上繳費(fèi)等服務(wù)，從而解決農(nóng)村居民繳費(fèi)難、獲取信息難、買(mǎi)難賣(mài)難等突出問(wèn)題。

 

　　在推進(jìn)電商化發(fā)展的同時(shí)，用金融手段來(lái)支撐。農(nóng)民可通過(guò)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)和農(nóng)村集體林地使用權(quán)和林木所有權(quán)在內(nèi)的貸款和產(chǎn)權(quán)交易來(lái)獲取資金或者進(jìn)行投資。金融創(chuàng)新中心還采用“兩社兩司一卡一庫(kù)一平臺(tái)”。各政府部門(mén)共同發(fā)展龍鳳鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，幫助農(nóng)民脫貧致富，各司其職，努力建設(shè)龍鳳鎮(zhèn)更美好的明天。

 

　　調(diào)查隊(duì)隊(duì)員在社會(huì)調(diào)查結(jié)束后紛紛表示，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅給全體隊(duì)員一次良好的鍛煉契機(jī)，也對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力起了良好的推動(dòng)作用，更提升同學(xué)自身的認(rèn)知能力，更全面的了解國(guó)家政策，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓我們看見(jiàn)自己與社會(huì)的差距，看到自己的不足，有利于在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷改正和提高。（唐光正 康華英）