原標(biāo)題：莫外初中名師陳華芬：將經(jīng)驗(yàn)化為教學(xué)實(shí)踐讓學(xué)生跟隨時(shí)代進(jìn)步
教師往往在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中扮演著許多不同的角色，她們可以是循循善誘的老師，也可以是體貼關(guān)切的家長，更可以是無話不說的朋友。在莫干山外國語初中擔(dān)任英語老師和班主任的陳華芬老師，每天都在扮演著這樣的角色。
教師持有對(duì)學(xué)生代代相傳的愛
陳華芬老師從教已經(jīng)18年，說起教師這份職業(yè)時(shí)，微笑于面熱忱在心。當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)有多重選擇的她，受到姑姑的影響，毅然選擇了教師這份職業(yè)。
談到剛從教師崗位光榮退休的姑姑，她眼里滿是崇拜和羨慕：“姑姑曬出了多年的備課筆記，對(duì)于學(xué)生的教育她沒有任何遺憾，所以我覺得她就是我的偶像，我也追隨她的腳步往前走。”陳老師正是看到了姑姑對(duì)學(xué)生的辛勤付出，所以在教學(xué)上也非常關(guān)心學(xué)生們的全方位發(fā)展。
從教18年，陳老師多次獲得湖州市 指導(dǎo)老師、教學(xué)能手等稱號(hào)，在各類市、縣級(jí)的公開課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中多次獲一等獎(jiǎng)。雖然獲得了許多成績，但在學(xué)習(xí)的路上一直嚴(yán)格要求自己。2015年10月作為湖州市教育局 推薦初中英語老師，參加國培計(jì)劃示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。她到上海外國語學(xué)校參加培訓(xùn)，到浙江師范大學(xué)深造，拿到研究生英語教育碩士學(xué)位，前陣子參加加拿大高端研修培訓(xùn)課程。她不斷提高自己的專業(yè)能力，目的是能給予學(xué)生更多知識(shí)能力的培養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫以及思考能力
英語是非常多中國學(xué)生的難點(diǎn)科目，英語作為一門語言學(xué)習(xí)課程和任何一種語言一樣，學(xué)生一定要具備基本的聽、說、讀、寫、想能力。陳老師認(rèn)為，現(xiàn)在核心素養(yǎng)上還要提倡孩子們學(xué)會(huì)思考，教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，在平時(shí)課堂上就應(yīng)該要滲透這方面的理念。在課堂的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓孩子們?nèi)ヂ�、說、讀、寫以及思考。
“光記單詞和詞匯，不和閱讀結(jié)合起來，英語中的詞是沒有生命力的，我很強(qiáng)調(diào)英語在生活中的實(shí)際應(yīng)用。”陳老師平時(shí)和學(xué)生會(huì)在微信群中交流，定期發(fā)送一些電影和歌曲給學(xué)生，鼓勵(lì)不同能力的學(xué)生，“有的學(xué)生語言能力強(qiáng)擅長閱讀，我就推薦適合這類學(xué)生興趣的閱讀文章；有的學(xué)生喜歡唱歌，我就推薦他們一些英文歌曲；平時(shí)看美劇、英劇也可以培養(yǎng)聽覺環(huán)境。”陳老師注重培養(yǎng)學(xué)生在一點(diǎn)一滴的積累之中，把知識(shí)點(diǎn)都匯聚起來。
正因?yàn)榛竟毜暮茉鷮?shí)，陳老師的學(xué)生，在各類演講、聽力比賽和央視希望之星英語風(fēng)采大賽中，取得過不俗的成績。
學(xué)好英語不僅僅是為了考試
陳老師既是一名教師，也是一位母親，所以對(duì)孩子的教育和教學(xué)方式上更能感同身受，“我感覺到這些學(xué)生就是孩子們。在我的課堂上，我會(huì)給學(xué)生足夠的時(shí)間，讓他們?nèi)ハ粋�(gè)問題，去思考一個(gè)問題，然后相互之間分享經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)很多東西學(xué)生們并不完全靠耳朵聽，需要有時(shí)間去思考去消化。在消化和思考之后，你再讓他們回答一個(gè)問題，這樣課堂的教學(xué)質(zhì)量會(huì)更高一些，所以我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的一本書《孩子你慢慢來》，每個(gè)孩子都有自己的成長步伐，你要相信孩子，他總會(huì)有長大的那一天。就像每一朵花，它都會(huì)有盛開的那一天。”
陳老師希望能夠成為一直學(xué)習(xí)的研究型老師。希望自己不斷學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起成長。世界變化很快，知識(shí)不只來源于課本，生活隨處都可以成為教學(xué)的文本，指引學(xué)生去觀察，去學(xué)習(xí)，完全跳出課本，打開學(xué)生的眼界，學(xué)習(xí)的東西會(huì)非常多樣化。陳老師注重培養(yǎng)學(xué)生把眼光從課本當(dāng)中跳出來，將英語作為工具，運(yùn)用到生活當(dāng)中，結(jié)交更多的外國朋友。用英語進(jìn)行課外閱讀，第一手獲得名著閱讀的樂趣，而不僅僅是為了考試。
所以讓學(xué)生與時(shí)代共同進(jìn)步，是陳老師的教育理念，也是莫外初中一直秉持的教學(xué)理念，在這里學(xué)生有無限的可能。
附個(gè)人履歷：
陳華芬，女，漢族，1976年12月出生與湖州德清，2016年任職德清縣莫干山外國語學(xué)校初中。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
1995年9月——1999年6月：浙江林學(xué)院林學(xué)（森林旅游）專業(yè)
2011年8月-2016年6月，在職研究生就讀浙江師范大學(xué)英語教育專業(yè)
2013年8月，湖州市教育局推薦參加上海外國語大學(xué)2013年暑期初中英語教師高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，并獲“ 學(xué)員”。
2015年10月，由湖州市教育局推薦湖州市 初中英語老師赴安徽師范大學(xué)參加2015“國培計(jì)劃”——示范性教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修和緊缺領(lǐng)域骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)
工作經(jīng)歷：
1999年—2016年，華盛達(dá)外語學(xué)校任英語教師
2016年至今，德清縣莫干山外國語學(xué)校任英語教師
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請?jiān)L問川北在線：http://m.sanmuled.cn/
