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家長注意了!在這4個(gè)時(shí)間段批評孩子,TA會越來越差 尤其是第3個(gè)
時(shí)間:2023-07-04 20:45   來源:兒科鮑奶奶   責(zé)任編輯:沫朵
  原標(biāo)題:家長注意了!在這4個(gè)時(shí)間段批評孩子,TA會越來越差 尤其是第3個(gè) 

  在平時(shí)帶孩子的時(shí)候,大家會不會經(jīng)常這樣干:

  孩子早上出門沒帶衣服,晚上回來就感冒了,然后你在旁邊不停地說:“都說多少遍了,讓你出門的時(shí)候帶上衣服,就是不聽,你看現(xiàn)在感冒了吧?看你下次長不長記性?”

  孩子賴床導(dǎo)致上學(xué)遲到,你劈頭蓋臉就來一句:“出個(gè)門總是磨磨蹭蹭,都要遲到了還抓緊點(diǎn),趕緊的,快點(diǎn)呀~”

  孩子在寫作業(yè)遇到難題多次詢問,你煩躁地說:“這個(gè)不是教了很多次了嗎?怎么還不會,你怎么這么笨呢?”

  曾經(jīng)看過一句話:“孩子,如果沒有人批評你,你永遠(yuǎn)長不大”。

  孩子的成長,離不開批評。但家長需要在正確的時(shí)機(jī),用正確的方法指出他們的問題,然后告訴孩子正確的做法應(yīng)該是怎樣的,而不是完全不分青紅皂白,不管時(shí)間地點(diǎn),想批評就批評。

  這樣,對孩子的自尊心傷害特別大,還會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。尤其是在下面這些時(shí)候,建議你不要批評孩子。



  第一種場合:孩子做了一件事,很興奮地跟你分享的時(shí)候

  當(dāng)孩子獨(dú)自把積木壘成一個(gè)城堡時(shí),興奮地說:“媽媽,你看,這是我做的城堡,帥不帥,厲不厲害?”言語間都透露著一點(diǎn)小驕傲。

  而媽媽聽完后,大腦自動彈出一個(gè)信息:戒驕戒躁,就會說:“這個(gè)又不難,其他小朋友也會的,這并不是什么值得驕傲的事呢!”

  隨后孩子的笑臉肉眼可見地消失了,拿著城堡默默地回去了,整個(gè)人一下午都蔫蔫地。

  設(shè)想一下,如果你很興奮得跟別人分享一件喜悅的事情,別人態(tài)度很敷衍,甚至是冷嘲熱諷,你會怎么樣?是不是很失落,很傷心。

  孩子又何嘗不是呢?蘇霍姆林斯基曾說:“兒童的尊嚴(yán)是人類心靈里最敏感的角落,保護(hù)兒童的自尊心就是保護(hù)兒童的潛在力量。”

  孩子雖然小,也是有自尊的,所以當(dāng)孩子做了一件事,興奮地跟你分享的時(shí)候,我們應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵和贊揚(yáng),讓孩子感受到我們的共鳴和理解,而不是批評打擊。

  雖然我們的出發(fā)點(diǎn)可能是為了避免孩子驕傲,但總是被打擊的孩子,又哪來的自信呢!



  第二種場合:公共場合,人多的時(shí)候

  有一對父母帶著孩子去吃飯,但孩子在吃飯的時(shí)候總是弄出很大的聲響,惹得其他顧客紛紛朝這邊看。

  孩子的父母感覺丟了面子,很大聲地呵斥孩子,孩子哭了起來,這些父母更生氣了,訓(xùn)斥得更大聲,孩子也哭得更大聲,場面完全失控了。

  批評孩子,不僅要看時(shí)間,也要看場合,比如在大街上,餐廳里,還在一些公共場合,其實(shí)都是不適合批評孩子的,一方面孩子在人多的場合本身就會感到緊張和不安,會本能地在父母身上找安全感,要是再被父母批評,孩子會更加缺乏安全感。

  另一方面,當(dāng)眾批評孩子,再加上吃瓜群眾的圍觀,會讓孩子感到被所有人審視和評判,無地自容,進(jìn)而影響到孩子的情緒和自信心。



  第三種場合:吃飯的時(shí)候

  中國青少年研究中心發(fā)布的“中國城市少年兒童生活習(xí)慣研究”顯示,有超過一半的孩子,在吃飯的時(shí)候都被父母批評過。

  吃飯是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)間,現(xiàn)代爸媽都忙于工作,而吃飯是父母與孩子溝通的黃金時(shí)段,但卻也成為了很多家長教育孩子的時(shí)間。

  但在吃飯的時(shí)候批評孩子,真的有很多弊端,甚至可能發(fā)生窒息的危險(xiǎn)。

  一是孩子要是被批評哭了,但嘴里正好含著飯,就容易被嗆住或者噎住,嚴(yán)重的甚至?xí)舷ⅰ?/p>

  二是人在生氣的時(shí)候,會影響植物神經(jīng)系統(tǒng)功能,導(dǎo)致胃腸分泌過多的胃酸和胃蛋白酶,導(dǎo)致胃黏膜保護(hù)層受損,長期下來,容易胃潰瘍。

  三是吃飯時(shí)被批評,孩子容易精神緊張,從而影響食欲,時(shí)間一長,孩子就可能營養(yǎng)不良,影響生長發(fā)育。

  四是吃飯本來應(yīng)該是煙火氣最強(qiáng)的氛圍,但總是這個(gè)時(shí)候批評孩子,容易讓孩子將“吃飯”和“批評”聯(lián)系起來,產(chǎn)生心理陰影。當(dāng)吃飯都成了負(fù)擔(dān),人生還有什么快樂可言。

  所以吃飯時(shí)父母可以發(fā)動傾聽的本領(lǐng),多聊一些孩子喜歡的話題,享受溫馨的家庭氛圍,其它問題,可以等到吃完飯?jiān)偬幚怼?/p>

  第四種場合:睡覺前
 
  忙碌了整天,無論大人還是孩子都需要一段安寧的時(shí)光,而睡前正是孩子放松身心、進(jìn)入睡眠狀態(tài)的重要時(shí)刻。
 
  如果我們在這個(gè)時(shí)候批評孩子,會讓孩子感到忐忑不安與高度緊張的狀態(tài),影響到孩子的入睡質(zhì)量。
 
  我們應(yīng)該在睡前創(chuàng)造一個(gè)安靜、放松的環(huán)境,與孩子一起讀書、聊天或者做一些輕松的活動,幫助孩子放松身心,進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
 
  即便孩子在晚上犯了錯,我們不必窮追不舍得批評,直接明確地告訴他哪里做錯了,并安撫說:“時(shí)間不早了睡覺吧,你可以自己想一想哪里可以做得更好,晚安,寶貝,爸爸媽媽很愛你。”
 
  在《協(xié)和專家說長高》中說到:“無論心情多么不好,孩子多么頑皮,都盡量不要在睡前批評,否則孩子可能整晚都沒辦法進(jìn)入深睡眠狀態(tài)。”
 
  所以,我們要盡量克制自己,在睡前不批評孩子,選擇用更合理的方式督促孩子睡覺。

  總之,我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間選擇適宜的方式,與孩子進(jìn)行溝通和交流,幫助孩子理解自己的行為和想法,要尊重孩子的感受,給予孩子足夠的支持和鼓勵,才能建立良好的親子關(guān)系。

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