原標(biāo)題：利州區(qū)細(xì)處發(fā)力做實(shí)鄉(xiāng)村教育“大發(fā)展”

 

　�、耪�策保障“留人才”。針對(duì)農(nóng)村藝體類(lèi)教師缺乏問(wèn)題，實(shí)行教師編制、職稱(chēng)評(píng)定等5個(gè)方面優(yōu)先向農(nóng)村學(xué)校傾斜，以10%的比例提高農(nóng)村學(xué)校職稱(chēng)指標(biāo)用于解決教師職稱(chēng)評(píng)定，每年落實(shí)資金近700萬(wàn)元用于山區(qū)教師生活補(bǔ)貼，保證鄉(xiāng)村教師下得去、留得住。近三年增補(bǔ)農(nóng)村藝體專(zhuān)職教師近90人，鄉(xiāng)村學(xué)�；�本配齊配足學(xué)科教師。⑵城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)“同發(fā)展”。針對(duì)“大班額”“擇校熱”等問(wèn)題，安排7所城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與15所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校結(jié)對(duì)組建教育集團(tuán)，每年按照骨干教師20%的比例實(shí)施內(nèi)部?jī)?yōu)秀教師交流、支教近100人，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育同步發(fā)展。⑶微校結(jié)盟“固基礎(chǔ)”。針對(duì)各校弱勢(shì)學(xué)科問(wèn)題，引導(dǎo)14所農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校組建“微校聯(lián)盟”，每年落實(shí)資金350余萬(wàn)元作為運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，組織相關(guān)學(xué)科教師開(kāi)展4-6次研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，并以?xún)?yōu)秀教師網(wǎng)絡(luò)課堂方式，聯(lián)盟內(nèi)每周針對(duì)性開(kāi)設(shè)科學(xué)、哲學(xué)閱讀、音樂(lè)、美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課堂14節(jié)，同時(shí)開(kāi)設(shè)營(yíng)造班家文化、開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土課程等7種方式提質(zhì)農(nóng)村教育工作，目前已開(kāi)發(fā)8類(lèi)鄉(xiāng)土課程，今年已開(kāi)展1次研學(xué)旅行。