原標(biāo)題:杭州一學(xué)校宣布暫停網(wǎng)課 寒盡春生冷暖同行
12月22日,杭州市教育局明確初一、初二不再組織期末考試;初三年級(jí)期末考試暫推遲到下學(xué)期進(jìn)行。隨之而來(lái)的連鎖效應(yīng),是杭城初中紛紛調(diào)整接下來(lái)的網(wǎng)課安排。
22日下午,杭州建蘭中學(xué)發(fā)布暫停上網(wǎng)課公告:“孩子,讀書不是為了考試,是為了豐盈自己,是為了造福他人,是為了理想!”
親愛的孩子們,人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,我們讀書并不是為了沖破一個(gè)又個(gè)人為設(shè)置的關(guān)卡,汪國(guó)真說(shuō),如果選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。孩子,讀書不是為了考試,是為了豐盈自己,是為了造福他人,是為了理想!而你的理想,在更為寬廣的世界里。
——《寒盡春生,冷暖同行——致全體建蘭學(xué)生和家長(zhǎng)的信》
這則文采斐然,富有人情味的告示,瞬間在網(wǎng)絡(luò)刷屏,贏得網(wǎng)友點(diǎn)贊,很多人贊其“有格局,有溫度,有擔(dān)當(dāng)”。
做家長(zhǎng)的都知道,初中階段被視為孩子成績(jī)的“分水嶺”,學(xué)習(xí)的科目變多,難度增強(qiáng),而且還面臨是否能上高中的考驗(yàn)。所以,無(wú)論是學(xué)校還是家庭,都將大部分的精力和關(guān)注度,放在了孩子的學(xué)習(xí)上。尤其是到了年尾,以往越是臨近放寒假,對(duì)課業(yè)抓得越嚴(yán)格,就是怕孩子還沒放假,心已經(jīng)飛了。而這種時(shí)候,要做出取消和推遲期末考試,直接暫停上網(wǎng)課,提前放假的決定,需要全面的考量和拍板的魄力。
但是,暫停網(wǎng)課的決定,可能才是當(dāng)下最實(shí)事求是的決定。疫情防控政策調(diào)整之后,短期內(nèi)感染高發(fā),中小學(xué)日常教學(xué)面臨很大的挑戰(zhàn)。本身,上網(wǎng)課的效果肯定是不如線下教學(xué)的,再加上很多學(xué)生和老師都感染發(fā)病,有些家庭一家人都在發(fā)燒,要堅(jiān)持上網(wǎng)課殊為不易。有家有兒女的網(wǎng)友就曾經(jīng)吐槽:“老師帶病上課,孩子帶病聽課,家長(zhǎng)帶病盯課,真的是一場(chǎng)互相傷害!”
本身學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了,該學(xué)的也差不多學(xué)好了,往年這時(shí)候,也差不多進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,與其為了一種沒必要的“儀式感”,大家病懨懨在線上“咬牙奮斗”,不如索性趁著教育局取消、推遲期末考試的契機(jī),讓老師和學(xué)生都早點(diǎn)放假,該養(yǎng)病就養(yǎng)病,該放松就放松,休息調(diào)整好,身心健康了,才能更好地開始下一階段的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,暫停網(wǎng)課不等于放飛自我,不考試也不等于就不用學(xué)習(xí)了。
正如該中學(xué)在通告中所言,家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子制定一份可行的寒假計(jì)劃,鼓勵(lì)孩子按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí);家庭成員可以放下手機(jī),享受溫馨的交流時(shí)光;可以每天進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),勞逸結(jié)合,保持良好的身體狀態(tài)。人的生命是在時(shí)間中度過(guò)的,當(dāng)有充分的時(shí)間由自己支配的時(shí)候,人就能更加深刻地感受到時(shí)間的重要性,如何更好地利用這段從網(wǎng)課中“松綁”出來(lái)的時(shí)間,對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生們而言,應(yīng)該是比期末考試更有難度,也更有意義的一場(chǎng)“考試”。
當(dāng)然,每一地,每一校都有自己的實(shí)際情況,倒也不是說(shuō)所有學(xué)校都要立刻“看齊”,停止網(wǎng)課。但是,不急于一時(shí),立足于長(zhǎng)遠(yuǎn),讓學(xué)生不只為了考試讀書,更為了充實(shí)自我,實(shí)現(xiàn)理想而讀書的教育態(tài)度,符合素質(zhì)教育、全面發(fā)展的基本理念的,是值得肯定和宣揚(yáng)的。
真正主動(dòng)的,快樂的學(xué)習(xí),可以是為了一場(chǎng)考試的高分,也可以是為了一種長(zhǎng)久的收獲,學(xué)習(xí)不止在一時(shí),更不止在年少,而是一輩子的事情,是人生重要的一部分。如果有更多學(xué)生,能夠在當(dāng)下特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境中,意識(shí)到在學(xué)習(xí)中提升自我,感悟人生的重要性,這的確是比帶病多上幾堂網(wǎng)課有意義多了。#教育微頭條# #師者說(shuō)# #網(wǎng)課#
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