原標(biāo)題： 科技賦能教育,聚師網(wǎng)入局線上教培新發(fā)展
近日,教育部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合發(fā)布《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南》,該通知旨在呼吁各地區(qū)建設(shè)高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。通知指出,要以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需為牽引,面向行業(yè)特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)聯(lián)系緊密的高校,建設(shè)若干高校與地方政府、行業(yè)企業(yè)等多主體共建共管共享的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,造就大批產(chǎn)業(yè)需要綜合型人才,為提高產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動能提供人才支持和智力支撐。
其實,建設(shè)綜合型人才一直是社會各界關(guān)注的重點。“百年大計,教育先行”,綜合型人才的建設(shè)可以提升國家的綜合競爭力。但是目前,綜合人才的培養(yǎng)模式、高水平教師隊伍建設(shè)還有很多的不足。培養(yǎng)綜合人才,需要吸引大批優(yōu)質(zhì)人才進入教育行業(yè),提升 人才的應(yīng)試能力迫在眉睫。這其中,有一家專注提升教師應(yīng)試能力的教培企業(yè)—聚師網(wǎng),其獨特的運營模式吸引了大批用戶的眼球,下面一起來了解一下該公司的具體發(fā)展過程:
利好政策加持,聚師網(wǎng)為何入局教育
與其他家教培企業(yè)認知不同,聚師網(wǎng)從成立初期便專注線上教培發(fā)展。截止2020 年,中國在線教育市場規(guī)模將超4800億,中國在線教育用戶規(guī)模將達到3.51億人。龐大的用戶群體亟需提升教師應(yīng)試能力!這正是聚師網(wǎng)切入線上教育領(lǐng)域的初心。
為了保障線上教學(xué)質(zhì)量,聚師網(wǎng)特聘名師教學(xué),為了保障教學(xué)質(zhì)量,其核心教學(xué)團隊由十多名高校教育學(xué)碩士、十年教育培訓(xùn)經(jīng)驗 教師領(lǐng)銜,并且根據(jù)中、小、幼分學(xué)段教學(xué),根據(jù)考試科目的不同,搭建了筆試+面試課程。
除此之外,聚師網(wǎng)轉(zhuǎn)聘專業(yè)教研團隊,自主研發(fā)教材19本,涵蓋知識點5000+,涉及考題超過20萬+,相繼出版6冊涉及270萬字的教輔教材。截止現(xiàn)在,聚師網(wǎng)已經(jīng)為30W+的考生提供了培訓(xùn)服務(wù)。
線上教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵,聚師網(wǎng)專注產(chǎn)品發(fā)展
聚師網(wǎng)深耕線上教培行業(yè)發(fā)展多年,深知線上教培發(fā)展模式。聚師網(wǎng)深知好的產(chǎn)品才能真正的留存用戶,為了讓同學(xué)們享受到 品質(zhì)的上課體驗,聚師網(wǎng)通過不斷地研究與打磨,在自主研發(fā)的APP“聚師課堂”2.0版本中推出了更清晰的板塊設(shè)置,在原有基礎(chǔ)上調(diào)整了學(xué)習(xí)板塊設(shè)置,調(diào)整后的頁面分別設(shè)置有“首頁”“習(xí)題”“班級”“我的”四項按鈕,同學(xué)們可在對應(yīng)的板塊實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。
首先,進入聚師課堂APP首頁可以看到公開課預(yù)約板塊,同學(xué)們通過直接預(yù)約,免費體驗聚師名師的直播課程體驗,通過線上直播的方式為同學(xué)講解備考教師資格證的重難點。
其次,同學(xué)們從習(xí)題模塊進入,即可開始練習(xí)聚師名師精選題目。其中,題目包含“VIP課后作業(yè)”“VIP專屬題庫”“基礎(chǔ)題庫”“ 真題卷”“歷年真題卷”等多個選項,點擊不同按鈕即可開始練習(xí)。
最后,對于班級設(shè)置模塊,同學(xué)們點擊此模塊直接進入自己的所在班級,在課程列表上明確所學(xué)科目類別以及上課時間安排,同學(xué)們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,及時查漏補缺。
憑借線上教培業(yè)務(wù)起家,如今聚師網(wǎng)也在陸續(xù)開拓除教師資格證之外的其他業(yè)務(wù)。深耕教培行業(yè)多年,聚師網(wǎng)已經(jīng)掌握了線上教培的運作方式,相信在聚師網(wǎng)硬件矩陣與優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的加持下,促進教培行業(yè)規(guī)范發(fā)展指日可待。
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