原標(biāo)題：智能教育機(jī)構(gòu)選擇紅杉樹(shù)智能英語(yǔ) 讓付出更有回報(bào)

 

　　教育作為國(guó)之根本，近年來(lái)受到了諸多政策的支持，尤其是智能教育方向。紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)掀起一個(gè)“學(xué)習(xí)方法”革命，記憶引擎+最強(qiáng)大腦高效學(xué)習(xí)法，就是要打造一款專(zhuān)門(mén)針對(duì)英語(yǔ)單詞的課程產(chǎn)品，重新定義英語(yǔ)單詞記憶方式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)+人工智能幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓付出更有回報(bào)

 

　　紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)利用紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)：?jiǎn)卧~王學(xué)習(xí)系統(tǒng)、語(yǔ)法通學(xué)習(xí)系統(tǒng)、搶分王學(xué)習(xí)系統(tǒng)提升學(xué)生英語(yǔ)詞匯記憶能力、口語(yǔ)能力、聽(tīng)力能力等，快速提升學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)。

 

　　例如：在傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們習(xí)慣一個(gè)字母一個(gè)字母的記單詞，時(shí)間久了容易記混，造成背了忘、忘了背的現(xiàn)象。紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)采用拼音節(jié)記單詞，讓單詞拼寫(xiě)更好記，從基礎(chǔ)開(kāi)始就幫助學(xué)生養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且核心技術(shù)記憶引擎幫助學(xué)生將學(xué)過(guò)的單詞分成生詞、夾生詞、熟詞，分類(lèi)管理，針對(duì)生詞、夾生詞進(jìn)行弱點(diǎn)聚焦學(xué)習(xí)，只學(xué)不會(huì)的，讓學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高。

　　紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)全面報(bào)告總體學(xué)習(xí)報(bào)告，匯總統(tǒng)計(jì)， 定位需要關(guān)注的學(xué)生，量化管理和服務(wù)。能從教師后臺(tái)截取了一位同學(xué)的學(xué)習(xí)報(bào)告，能記錄了某同學(xué)每次學(xué)習(xí)的詳細(xì)報(bào)告。并且紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)還有日復(fù)習(xí)量匯總報(bào)告，通過(guò)這些學(xué)習(xí)報(bào)告，全面統(tǒng)計(jì)了學(xué)生學(xué)習(xí)記錄，包括學(xué)習(xí)量、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)次數(shù)、闖關(guān)得分、學(xué)習(xí)效率等數(shù)據(jù)。不僅家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果一目了然，老師據(jù)此可以制定或調(diào)整個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。

 

　　紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)為廣大學(xué)生提供智能個(gè)性化英語(yǔ)教育方案，為每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)任務(wù)和專(zhuān)屬學(xué)習(xí)路徑。不僅家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果一目了然，老師據(jù)此可以制定或調(diào)整個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。所以，很多家長(zhǎng)和學(xué)生在眾多的線(xiàn)上課程中選擇紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)。