在教育持續(xù)深化改革的時代浪潮下，全國中高考積極順應(yīng)時代發(fā)展需求，不斷融入新元素。其中，文物文博知識愈發(fā)頻繁地現(xiàn)身于中高考試卷，便是極具代表性的趨勢。

　　(2019年語文全國I卷)

　　(2020年江蘇高考語文試卷)

　　(2022年語文全國甲卷)

　　為順應(yīng)新時代教育發(fā)展的要求，近日，馬未都的《國寶必修課：中國人應(yīng)該知道的國寶》在豆神教育平臺上線。該課程精心遴選了 50 件國寶，每一件國寶都承載著豐富的知識內(nèi)容，涵蓋歷史、文學(xué)、美學(xué)、科技以及社會學(xué)等多個領(lǐng)域。

　　5個主題單元

　　跨越青銅器、陶瓷器、玉器、金銀器、漆器、書畫、石刻、絲織品等多個領(lǐng)域，深入探索中國古代藝術(shù)與文明的寶藏。

　　30座博物館

　　涵蓋中國國家博物館、故宮博物院、首都博物館、上海博物館、陜西歷史博物館、三星堆博物館等，每個博物館都是歷史的寶庫，珍藏著無數(shù)歷史的見證。

　　50件國寶

　　遴選從新石器時代到清代的國之瑰寶，每一件都是歷史的坐標，串聯(lián)起千年的文化脈絡(luò)。

　　150個知識點

　　覆蓋中小學(xué)教育所需的歷史文化知識，從文物的特點工藝到背后的歷史故事，每一課都是對知識的傳承與拓展。

　　馬未都先生是“觀復(fù)博物館”創(chuàng)辦人，同時也是一位文化學(xué)者，對于文學(xué)文物頗有研究，“以器物而論，華夏文明歷史久遠，每一段歷史都留下了證物，這些證物見證了我們的祖先是怎樣一步一個腳印從遠古走來。這些 文物，可以稱之為’國寶‘，它們不僅是華夏民族的物質(zhì)財富，更是珍貴的精神財富。”

　　作為“大語文課程體系開創(chuàng)者”，豆神教育深耕大語文教育17年，始終肩負著中國 傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，長期致力于傳播文史知識，傳承中國文化，用多元化的方式讓知識活起來，致力于讓孩子真正“愛上讀書、愛上文學(xué)，做有修養(yǎng)的人，擁有淵博自信的一生”。

　　此次馬未都《國寶必修課 中國人應(yīng)該知道的國寶》登陸豆神教育，以期在新課改的背景下，講好中國故事，幫助孩子們提升文學(xué)素養(yǎng)、文化內(nèi)涵和藝術(shù)審美能力，最終實現(xiàn)對孩子人生觀的熏陶，幫助孩子全面發(fā)展、終身受益。

　　著眼未來，豆神教育將矢志不渝地堅守教育初心，扎根于中華 傳統(tǒng)文化與紅色文化的深厚土壤，持續(xù)深挖其豐富內(nèi)涵，讓其中的智慧與精神煥發(fā)出新的時代光彩。

　　在教育革新的征程中，豆神教育秉持創(chuàng)新精神，對教育產(chǎn)品進行持續(xù)優(yōu)化與升級，精準匹配青少年的成長需求與時代發(fā)展趨勢。充分借助前沿科技與多元教學(xué)手段，開辟文學(xué)文史知識傳播的全新路徑，讓知識跨越地域與年齡的界限，觸達更為廣泛的青少年群體。

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