“木板很冰很硬，冬天有時(shí)冷得發(fā)抖，冷的時(shí)候我們就穿著衣服睡覺，常常被冷醒。”李阿作說冷不可怕，只是希望能攢點(diǎn)錢，多買幾本書讀。
艱難中的堅(jiān)強(qiáng)令人深思
9歲，對(duì)于普通家庭的小孩來說，本應(yīng)是天真爛漫，可是對(duì)于李阿作，面對(duì)她的是一個(gè)家庭的重?fù)?dān)。在李阿作的衣兜里放著幾塊餅干，她一直用小手捂著，生怕掉在地上，她說，這是在外打工的大哥給她幾塊錢買的，是她 的零食，自己舍不得吃都留給弟弟。
由于家窮，寒冷的冬季李阿作沒有買過半斤木炭，而是用玉米稈燒火取暖，每隔兩三天她就背著背簍到對(duì)面的山上撿玉米稈，山體陡而滑，背簍在李阿作的背上搖搖晃晃，在巍峨的群山中，孩子顯得異常纖弱。
為了父母過年回家有肉吃，李阿作堅(jiān)持要養(yǎng)豬、養(yǎng)雞和鴨，她說這才像一個(gè)家。
記者在采訪時(shí)了解到，李阿作和弟弟已經(jīng)很久沒有見到爸媽了，自己已經(jīng)不記得上一次和父母通話是什么時(shí)候，“爸爸的電話總是關(guān)機(jī)”。采訪時(shí)，記者試圖通過電話聯(lián)系李阿作的父母，但數(shù)次撥號(hào)后，都是關(guān)機(jī)狀態(tài)。當(dāng)聽到關(guān)機(jī)時(shí)，李阿作眼睛濕潤(rùn)了，她故意將頭扭到身后，強(qiáng)忍著淚水。
叔叔李正安告訴記者，李阿作父母常年在外打工，每年賺不到5000元，由于沒什么文化，他們對(duì)子女的教育也不重視，總想著孩子小學(xué)畢業(yè)就可以出去打工賺錢了，沒必要讀書太多，平時(shí)也很少回家看這幾個(gè)孩子。
記者在采訪時(shí)深刻感覺到，這個(gè)9歲的孩子的堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)更多的折射的是當(dāng)前留守兒童面臨的艱難以及農(nóng)村貧困地區(qū)生育孩子過多造成的困境。當(dāng)?shù)卣�、教育部門、民政部門如何及時(shí)伸出援手，幫助這些堅(jiān)強(qiáng)卻艱難的留守兒童，確實(shí)值得深思。
為留守兒童撐起一片實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的天
數(shù)據(jù)顯示，目前，廣西中小學(xué)校中的農(nóng)村留守兒童約有141萬人，占義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的22.5%。一些基層干部表示，農(nóng)村留守兒童的數(shù)量還在不斷增加，這個(gè)特殊群體需要社會(huì)更多的關(guān)愛。
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