認真落實《意見》要求。全省各級教育主管部門認真貫徹落實教育部等9部門《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》精神，建立起了政府統(tǒng)一領導、相關部門齊抓共管、學校家庭社會三位一體的防治工作機制。各級教育主管部門會同綜治、公安、民政、司法等部門，形成工作合力，健全工作機制，切實防范中小學生欺凌和暴力事件發(fā)生。

　　建立健全干預機制。全省各地各校及時制定應急處置預案，明確學生欺凌和暴力事件的處置主體、分工、流程等。明確各中小學校長是學校防治欺凌和暴力工作的第一責任人，要求校長把預防學生欺凌和暴力工作作為學校安全管理工作的重要內(nèi)容，完善相關制度和崗位責任制，落實到每個崗位，納入績效考核，嚴格責任追究。

　　組織開展專項督查。采取綜合與專項結合、明查與暗訪結合的形式，組織開展校園欺凌專項督查。將校園欺凌治理工作納入責任區(qū)掛牌督導工作重點，組織開展專項督導。2016年，省政府教育督導委員會辦公室共對6個縣（市、區(qū)）進行了重點實地督查，各市州完成了對183個縣（市、區(qū)）的校園欺凌專項督查，覆蓋面達100%。

　　提高安全教育實效。全省學校通過以案說法等多種形式開展法治教育，提升學生的法律素養(yǎng)和法治意識。將人生安全防范知識納入學校安全教育內(nèi)容，加強自我防范能力。加強學生心理健康教育，優(yōu)化學校心理健康教育課程，加強學生心理危機干預。加強家庭教育的指導，構建學校、家庭、社會“三結合”的教育網(wǎng)絡。

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