原標(biāo)題：聚師網(wǎng)專注 教師團隊打造,打造專業(yè)化在線教師培訓(xùn)體系

　　春季尚未結(jié)束,各大K12在線教培已提前準(zhǔn)備好暑期“搶人大戰(zhàn)”。2020年受疫情影響,“停課不停學(xué)”的政策為在線教育帶來可觀的流量,在線教育的滲透率激增。

　　盡管目前我國在線教育水平已經(jīng)顯著提高,但隨著越來越多的創(chuàng)業(yè)者涌入教培賽道,市場行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并不規(guī)范,還存在許多不可預(yù)料的魚龍混雜等亂象,各大機構(gòu)教師質(zhì)量需要定期監(jiān)管。面對教育行業(yè)的種種亂象,聚師網(wǎng)從成立起便專注線上教師培訓(xùn),通過自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)來推動在線教培行業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。

　　聚師網(wǎng)嚴選師資,打造懂教學(xué)懂學(xué)業(yè)規(guī)劃的專業(yè)教師隊伍

　　2020年在疫情的催化作用下,國家經(jīng)濟下行。為推動就業(yè)教育部聯(lián)合多部門發(fā)布一系列利好政策,吸引更多 教育人才進入教育行業(yè)。在這些利好政策的推動下對于教師的培養(yǎng)提出了新的更高的要求。要求教師不僅要懂專業(yè)的授課,還需要有全方面培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　為此自2018年起,聚師網(wǎng)就開始組建專業(yè)教研團隊從事產(chǎn)品研發(fā)工作,并組織業(yè)內(nèi)知名專家、知名高校畢業(yè)的 教師組建專業(yè)的教研團隊。在授課期間打造“雙師”授課模式,即上課期間主講教師負責(zé)為同學(xué)們傳授重要知識點,另一位班級教師在評論區(qū)回答同學(xué)們提出的疑問,這樣不僅不打擾主講教師的講課思路,還能分流同學(xué)們的問題,及時為考生解疑答惑。

　　聚師網(wǎng)1對1定制課程,助力學(xué)員應(yīng)試能力提升

　　聚師網(wǎng)深耕在線教培行業(yè)數(shù)年,深知課后服務(wù)是留存用戶的關(guān)鍵。為了保證考生能順利提升應(yīng)試能力,聚師網(wǎng)學(xué)業(yè)規(guī)劃師從考生咨詢開始,根據(jù)考生學(xué)習(xí)習(xí)慣綜合進行考量,個性化推薦學(xué)習(xí)課程,近3年來,聚師網(wǎng)學(xué)業(yè)規(guī)劃師已幫助數(shù)百萬學(xué)員報考課程。

　　前段時間2021上半年教資筆試考試剛剛結(jié)束,來自河北的李同學(xué)小學(xué)科目一和科目二考出了80多分的好成績。這位李同學(xué)畢業(yè)兩年,一直想成為一名教師。前兩年的時候一邊上班一邊自學(xué),但是兩次考試都沒有通過。于是經(jīng)過朋友推薦,這位李同學(xué)報考了聚師網(wǎng)的VIP課程,全程跟隨聚師網(wǎng)教師學(xué)習(xí),一次就通過了教資筆試�，F(xiàn)在該同學(xué)正在為面試考試做準(zhǔn)備,爭取通過自己的努力一次通過教資面試,今年拿到教資證書。

　　不同于李同學(xué),周同學(xué)今年的教資成績剛剛及格,但這對于周同學(xué)來說已經(jīng)很滿足。由于周同學(xué)大學(xué)的專業(yè)為理科專業(yè),而教資考試屬于文科的知識,所以周同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實。在聚師網(wǎng) 教師的幫助下,周同學(xué)學(xué)會了學(xué)習(xí)技巧,通過聚師網(wǎng)首創(chuàng)的“減法教學(xué)”模式,周同學(xué)在兩個月內(nèi)掌握了80%的重點,順利通過了教資考試。

　　“由于我基礎(chǔ)比較差,所以我會問老師很多基礎(chǔ)問題,但是老師都是第一時間回復(fù)我,讓我覺得很貼心。這次筆試能順利通過,我真的很感謝老師們”。為了保障考生課后服務(wù),聚師網(wǎng)陪考教師團全天24小時輪流在線,第一時間解答考生問題。

　　考生的成績提升與聚師網(wǎng)教師團隊的付出密不可分,聚師網(wǎng)將繼續(xù)打造專業(yè)化課程為大眾提供教資一站式服務(wù)。不僅讓考生掌握重點知識,還能養(yǎng)成學(xué)習(xí)思路。目前聚師網(wǎng)已在全國多地區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)分校,未來將開拓多條業(yè)務(wù)線,打通教資就業(yè)屏障。

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