原標(biāo)題：優(yōu)路教育助力學(xué)員逐夢(mèng)前行
5月2日,優(yōu)路教育鄭州“2021二級(jí)建造師考前封閉集訓(xùn)班”正式開課。
考試臨近,如果想要達(dá)到短期提升的目的,則需要心無旁騖地沉淀自身,考前這段備考時(shí)間顯得尤為重要。
為了滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,同時(shí),也為學(xué)員提供一個(gè)完善自身的平臺(tái),優(yōu)路教育鄭州分校特開設(shè)為期一周的二級(jí)建造師考前封閉集訓(xùn)班,意在對(duì)考試中的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的講解,梳理知識(shí)體系、查漏補(bǔ)缺,助力學(xué)員在考前快速提升。
此次考前封閉集訓(xùn)5月2日正式開課。
01口碑講師 重難點(diǎn)提煉針對(duì)性授課
此次集訓(xùn)營,優(yōu)路教育安排了在學(xué)員中享有極高人氣的口碑講師進(jìn)行授課,受到學(xué)員們的認(rèn)可與好評(píng)。教學(xué)內(nèi)容上,講師們將針對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉講解,剖析問題攻破難點(diǎn);梳理知識(shí)框架,幫助學(xué)員理清學(xué)習(xí)脈絡(luò),將知識(shí)融會(huì)貫通。
為科學(xué)地把控學(xué)習(xí)進(jìn)度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,除白天進(jìn)行的面授課程外,優(yōu)路教育對(duì)晚上學(xué)習(xí)時(shí)間也進(jìn)行了合理安排,組織學(xué)員進(jìn)行做題訓(xùn)練;講、練、記相結(jié)合,對(duì)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)鞏固。同時(shí),也會(huì)有老師在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行督促和引導(dǎo),圍繞核心知識(shí)點(diǎn)與學(xué)員展開面對(duì)面交流,進(jìn)行答疑解惑。
除了專業(yè)知識(shí)的輔導(dǎo),老師們還鼓勵(lì)大家調(diào)整好心態(tài),以飽滿的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)接下來的學(xué)習(xí)和二級(jí)建造師考試。老師的講話,使大家深受鼓舞,樹立起對(duì)考試的信心,紛紛表示會(huì)全力以赴,投入到學(xué)習(xí)中去。
02悉心服務(wù) 在細(xì)節(jié)處詮釋職教溫度
除了教學(xué)質(zhì)量的保障,為學(xué)員們所津津樂道的就是優(yōu)路教育所提供的悉心且周到的服務(wù)。從細(xì)節(jié)著眼,體現(xiàn)出優(yōu)路人對(duì)待學(xué)員的真誠和用心。
把學(xué)員裝在心里。開課當(dāng)天,優(yōu)路工作人員一早就做好了準(zhǔn)備,迎接各地學(xué)員的到來。由于很多學(xué)員來自外地,部分學(xué)員到達(dá)鄭州時(shí)天色已晚,但是當(dāng)他們到達(dá)集訓(xùn)營所在地的時(shí)候,優(yōu)路的工作人員仍在耐心等候。
當(dāng)工作人員安頓好最后一位抵達(dá)的學(xué)員,時(shí)間已經(jīng)到了第二天的凌晨2點(diǎn)多,直到此時(shí),優(yōu)路教育工作人員才結(jié)束了集訓(xùn)營的報(bào)到接待工作。
把服務(wù)做到細(xì)致,工作人員總是會(huì)盡可能地想辦法解決學(xué)員遇到的問題。一位班主任偶然得知,某位學(xué)員休息時(shí)需要極為安靜的環(huán)境。在了解到這一情況后,這位班主任立即想辦法找來了防噪音耳塞,送到了學(xué)員的手中。
在集訓(xùn)營的服務(wù)日常中,類似的細(xì)節(jié)數(shù)不勝數(shù),優(yōu)路工作人員所做的所有努力,都是為了學(xué)員能擁有良好的狀態(tài),全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
03逐夢(mèng)而行 滿載收獲去往心之所向
平時(shí)工作繁忙,因此在休息時(shí)間大多數(shù)人都會(huì)選擇外出游玩放松身心,但學(xué)員們?yōu)榱寺殬I(yè)理想沉淀自身,不斷提升,還是從四面八方趕來。
學(xué)員們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)存在差異,對(duì)知識(shí)的掌握程度也不盡相同,但他們都懷揣對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)目標(biāo)的篤定。接下來,學(xué)員們將在集訓(xùn)營度過一周緊張有序的學(xué)習(xí)生活。
相信在優(yōu)路教育工作人員和老師及助教的辛勤付出下,加上自身的自覺與努力,學(xué)員們最終都能滿載收獲,去往心之所向。
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