畢業(yè)證不該成為學(xué)校的“殺手锏”
時(shí)間：2016-05-05 13:47 來(lái)源：川北在線(xiàn) 責(zé)任編輯：青青
4月28日，福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二學(xué)生小芳（化名）反映，學(xué)校強(qiáng)制要求學(xué)生必須到與校方有合作關(guān)系的企業(yè)實(shí)習(xí)，否則無(wú)法取得畢業(yè)證。（5月4日《福州日?qǐng)?bào)》）
學(xué)生必須到與校方有合作關(guān)系的企業(yè)實(shí)習(xí)，否則就無(wú)法取得畢業(yè)證，如此規(guī)定未免太過(guò)霸道。況且，目前《教育法》和《高等教育法》中并沒(méi)有如此規(guī)定，學(xué)校這樣做顯然無(wú)法可依，大概也就是利己的“自家規(guī)定”。
讓學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”，既然是年年都在重復(fù)的“規(guī)定動(dòng)作”，按理說(shuō)學(xué)校就更應(yīng)該安排好，可是現(xiàn)在學(xué)生只被允許到與學(xué)校有合作關(guān)系的企業(yè)實(shí)習(xí)，而且不去實(shí)習(xí)還被以不能取得畢業(yè)證相“要挾”，這怎么都讓人感覺(jué)學(xué)校是欺“生”太甚。
學(xué)校安排學(xué)生到有合作關(guān)系的企業(yè)實(shí)習(xí)，初衷或許真的是為了“幫學(xué)生遴選出證照齊全、具有資質(zhì)的企業(yè)，保證學(xué)生能夠在正規(guī)企業(yè)學(xué)有所得”，但是學(xué)生不去實(shí)習(xí)就不給發(fā)畢業(yè)證的規(guī)定，卻不免讓人懷疑學(xué)校與企業(yè)有見(jiàn)不得人的“勾當(dāng)”，否則的話(huà)，學(xué)校不至于如此“賣(mài)力”。筆者就要多問(wèn)一句了，以畢業(yè)證相“要挾”，讓學(xué)生去相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，這究竟是真的實(shí)習(xí)呢，還是在以實(shí)習(xí)之名讓學(xué)生去當(dāng)免費(fèi)的勞工呢？
學(xué)校信誓旦旦地說(shuō)，為每個(gè)專(zhuān)業(yè)都提供了40到50家企業(yè)，如果學(xué)生不想到要求一年實(shí)習(xí)期的企業(yè)，也可以選擇半年實(shí)習(xí)期的企業(yè)。如此來(lái)看，似乎學(xué)生選擇的余地很大，如果學(xué)生還要說(shuō)三道四，那就真的是學(xué)生不知好歹了。可實(shí)際情況卻是，這些企業(yè)要求的實(shí)習(xí)期都是一年，學(xué)生根本沒(méi)有選擇的余地，不知道學(xué)校是實(shí)習(xí)工作做的稀里糊涂不知情呢，還是害怕在記者面前損害學(xué)校的聲譽(yù)所以就“信口雌黃”呢。
在學(xué)校面前，學(xué)生其實(shí)是弱勢(shì)群體，作為教書(shū)育人的圣地，學(xué)校更應(yīng)該為學(xué)生的成長(zhǎng)著想，學(xué)校將畢業(yè)證作為“殺手锏”，學(xué)生不去指定的企業(yè)實(shí)習(xí)不發(fā)畢業(yè)證，學(xué)生畢業(yè)前還不完助學(xué)貸款不發(fā)畢業(yè)證，學(xué)校的目的可能最終是達(dá)到了，但是卻給學(xué)生造成了極大的困擾，學(xué)校和學(xué)生的關(guān)系倘若到了這種境地，不得不說(shuō)這是教育的一種悲哀。 高永維
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