開(kāi)水潑同學(xué) 小學(xué)生的戾氣從何而來(lái)？
時(shí)間：2018-11-13 11:05 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
開(kāi)水潑同學(xué) 小學(xué)生的戾氣從何而來(lái)？
9日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱遼寧本溪市一小學(xué)生往同學(xué)身上倒熱水，造成同學(xué)后背及前胸大面積二度和深二度燙傷。而傷人同學(xué)的母親在該校擔(dān)任副校長(zhǎng)。（北青報(bào)微博，11月12日）
就因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事，就將剛燒開(kāi)的熱水倒入同學(xué)脖中，如此狠毒的心腸，竟然來(lái)自一個(gè)小學(xué)生，著實(shí)令人震驚！“報(bào)復(fù)就要報(bào)復(fù)個(gè)狠的”，如此“直抒胸臆”的話語(yǔ)，更是將孩子身上的戾氣展露無(wú)遺。
一個(gè)小學(xué)生，卻有如此強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理，著實(shí)嚇呆眾人。傷人者的母親竟在該校擔(dān)任副校長(zhǎng)，如此也算為前面的行為有了“合理的解釋”。當(dāng)媽的是校長(zhǎng)，那自己還不是“太子”啊？哪位老師不得哄著、敬著、慣著，若是讓“太子”不高興了，誰(shuí)還有好果子吃？作為普通學(xué)生，敢與校長(zhǎng)的孩子“爭(zhēng)短長(zhǎng)”，這不是太歲頭上動(dòng)土，自找苦吃嗎？
再看看學(xué)校對(duì)此事件的處理，就能感覺(jué)到傷人者的“底氣十足”。孩子受傷住院，家長(zhǎng)提出讓傷人者調(diào)整班級(jí)，校方卻回應(yīng)稱“無(wú)此先例”；面對(duì)受傷孩子的遭遇，學(xué)校竟然無(wú)視、包庇，冷眼旁觀，既不協(xié)調(diào)解決，也不慰問(wèn)探望。如此冷硬的態(tài)度、無(wú)情的舉動(dòng)，實(shí)在是令人心寒。
目前，事件處理已告一段落：學(xué)校聲明稱，決定給予花啟國(guó)校長(zhǎng)黨內(nèi)警告處分，免去張瑩瑩同志東勝小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，并調(diào)離本校。受害學(xué)生的后續(xù)治療及賠償工作進(jìn)入法律程序。然而，留給人們的思考卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。學(xué)校的應(yīng)對(duì)何以如此遲緩、被動(dòng)？傷人者的戾氣與其母有沒(méi)有關(guān)系？
學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，應(yīng)該是最安全與溫暖的地方。讓孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)校還需在教學(xué)管理上狠下功夫。首先，要堅(jiān)持一視同仁，對(duì)于教職工子女的教學(xué)管理做出明確規(guī)定，對(duì)存在的“區(qū)別對(duì)待”等問(wèn)題嚴(yán)查、嚴(yán)整，避免其享受“高人一等”的待遇，做到公平、公正；其次，強(qiáng)化師生的的品德教育，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，共建和諧、美好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系；再者，重視家校共建，幫助學(xué)生建立樹(shù)立良好的人生觀，擺脫社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。（劉富恩 ）
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)川北在線：http://m.sanmuled.cn/
川北在線-川北全搜索版權(quán)與免責(zé)聲明
①凡注明"來(lái)源：XXX(非在線)"的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，本網(wǎng)不承擔(dān)此類稿件侵權(quán)行為的連帶責(zé)任。
②本站所載之信息僅為網(wǎng)民提供參考之用，不構(gòu)成任何投資建議，文章觀點(diǎn)不代表本站立場(chǎng)，其真實(shí)性由作者或稿源方負(fù)責(zé)，本站信息接受廣大網(wǎng)民的監(jiān)督、投訴、批評(píng)。
③本站轉(zhuǎn)載純粹出于為網(wǎng)民傳遞更多信息之目的，本站不原創(chuàng)、不存儲(chǔ)視頻，所有視頻均分享自其他視頻分享網(wǎng)站，如涉及到您的版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)與本網(wǎng)聯(lián)系，我站將及時(shí)進(jìn)行刪除處理。
