把戒尺還給老師很有必要 要讓老師敢于正確使用
時間:2018-11-24 22:12 來源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn) 責任編輯:毛青青
把戒尺還給老師很有必要
近日,江蘇常州一家小學召開了一場關于懲戒制度的聽證會,學校將要出臺制度懲戒熊孩子。此次聽證會上討論了各種懲戒方式,引起廣泛熱議。(人民網(wǎng) 11月24日)
聽證會結束后,該校校長在接受記者采訪時說:“我們知道會有很大的阻力,甚至會走上風口浪尖,但是這件事對孩子有益處,對社會有貢獻,我們就要去做。我們做的每一件事,是因為應該做,而不是容易做。”眾所周知“師者,傳道授業(yè)解惑者也”,此話不假,然而當學生調皮搗蛋之時,作為教育工作者也應享有懲戒權,以利于正常的教學工作開展。缺少懲戒權的教育權可以說是不完整的、不科學的,把“戒尺”還給老師很有必要。
家庭教育和學校教育是教育的兩個重要組成部分,缺一不可。然而,當前面臨的一個實際問題是家庭教育示弱,不能很好地發(fā)揮其應有作用。很多家庭面臨家長忙于工作,沒有更多時間教育孩子;一些家長文化素質低,沒有足夠的能力教育孩子;大多家長過于寵愛孩子,疏于管教等問題和現(xiàn)狀。這就導致了學校教育在教育孩子成長方面的主導地位,無疑為學校教育提出了更高的要求和期望。在這樣的前提下,學校聽證商討懲戒制度非但不是不合時宜,反而是主動作為、敢于擔當、盡職盡責的表現(xiàn),值得稱贊。
人們常說“嚴師出高徒”、“棍棒底下出孝子”,雖然這些經(jīng)驗之談有其局限性,但一定程度上也有其深刻意義。如今有些孩子成為了“三不管”,即家里不管、學校不管、社會不管。家長們都忙于自己的工作,回到家哪怕有點時間還要抱著手機做“低頭族”,沒有真正把心思放在教育孩子上,而老人又心有余而力不足。學校方面,老師沒有被放權,自然也不敢把學生當成自己孩子來管。其他社會層面更是沒有成體系的對未成年兒童的管理機構。一些“問題兒童”、“問題青年”就是在這種“三不管”的情況下產(chǎn)生了。
出臺懲戒制度很有必要,但要堅持適度原則。首先,懲戒制度要在法律允許的范圍內(nèi),不能有悖于相關法律法規(guī)。其次,要區(qū)別不同個體適度適時給予懲戒。此外,懲戒制度的目的是“戒”而非“懲”,不能違背教育的初衷。(徐冉)
投稿郵箱:chuanbeiol@163.com 詳情請訪問川北在線:http://m.sanmuled.cn/
①凡注明"來源:XXX(非在線)"的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責,本網(wǎng)不承擔此類稿件侵權行為的連帶責任。
②本站所載之信息僅為網(wǎng)民提供參考之用,不構成任何投資建議,文章觀點不代表本站立場,其真實性由作者或稿源方負責,本站信息接受廣大網(wǎng)民的監(jiān)督、投訴、批評。
③本站轉載純粹出于為網(wǎng)民傳遞更多信息之目的,本站不原創(chuàng)、不存儲視頻,所有視頻均分享自其他視頻分享網(wǎng)站,如涉及到您的版權問題,請與本網(wǎng)聯(lián)系,我站將及時進行刪除處理。