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從兒童安全事故頻發(fā),看物權(quán)意識缺失
時間:2020-06-25 23:43   來源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn)   責(zé)任編輯:毛青青
    6月22日,廣東廣州,車內(nèi)窒息身亡2男童為堂兄弟,男童家屬認(rèn)為車主有一定責(zé)任,稱車不鎖導(dǎo)致小孩進(jìn)入。車主家屬認(rèn)為無責(zé),稱車當(dāng)時停放自家庭院內(nèi),兩男孩是進(jìn)了他家私自上車。(新京報6月24日)
 
  又一兒童意外事故發(fā)生,2名男童被困車內(nèi)窒息死亡,讓我們感到悲痛、惋惜之余,不禁反思責(zé)任在誰。兒童意外事故頻發(fā),自然有家長監(jiān)護(hù)不到位之責(zé),而男童家屬認(rèn)為“車主不鎖車導(dǎo)致小孩進(jìn)入,負(fù)有一定責(zé)任”的說法,更是引發(fā)廣大網(wǎng)友討論。無獨有偶,2017年,11歲男孩小高未通過APP軟件掃碼獲取密碼,解鎖一輛ofo共享單車后上路騎行,與一輛大客車相撞不幸身亡。隨后,小高的父母以ofo公司對于投放于公共場所的車輛疏于看管為由,將ofo公司告上法庭。我們暫且不論私家車和ofo公司是否具有責(zé)任,且說這兩起事故中,均因孩子私自動用他人物品而發(fā)生,這背后是物權(quán)意識的缺失。
 
  未建立物權(quán)意識的孩子很容易把自己喜歡的物品歸為是自己的,就像這兩起事故中,孩子因為好奇、喜歡,便私自動用不屬于自己的車輛,最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。如果孩子懂得不是自己的東西不能動,或許這兩起事故都可以避免。培養(yǎng)孩子物權(quán)意識,懂得區(qū)分“你的”、“我的”,可以很大程度避免安全事故的發(fā)生,為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
 
  培養(yǎng)物權(quán)意識,父母要切實擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)職責(zé),從小抓起。當(dāng)孩子出現(xiàn)把公共物品或他人物品占為己有,或是私自使用未經(jīng)允許的物品時,要及時制止,耐心引導(dǎo),讓孩子樹立明確的邊界感,明白不屬于自己的東西不隨便動。同時要幫助孩子立規(guī)矩,當(dāng)孩子出現(xiàn)搶奪他人玩具,隨意動用他人物品時,要進(jìn)行一定的懲罰,讓孩子明白自己的做法是錯誤的,從而給自己設(shè)定一個界限,規(guī)范自己的行為。
 
  “無規(guī)矩不成方圓”,社會組成方方面面,只有每個人都恪守本分,在規(guī)定的界限內(nèi)行事,才能確保社會的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)。幫助孩子樹立物權(quán)意識是培樹規(guī)矩意識的第一步,從正確區(qū)分“你的”、“我的”中明晰規(guī)矩的設(shè)定,才是對孩子最好的愛護(hù),才能保證孩子在進(jìn)入社會后更加順?biāo)臁#▌⑼ぃ?/div>

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