“如果你們看到這封信,我大概率已經(jīng)死了.我不得不說(shuō),我活得太累了.你們從小便希望我如同成人一般.現(xiàn)在,又想讓我把早已遺失的“東西”找回來(lái).老師對(duì)我的失望,同學(xué)“開玩笑”般的話語(yǔ),為你們我早已絕望.現(xiàn)在,我只希望,能多“睡”會(huì)兒……對(duì)了,忠山公園那幢樓的書房抽屜里,有些東西要給你們看.——恐懼并絕望著的黃XX.”12月15日,四川瀘州市龍馬潭區(qū)某小區(qū)一名小學(xué)生留下字條后跳樓,字條內(nèi)容令人心酸.在疑似小男孩墜樓前留下的字條中,男孩手寫道:“我活的太累了,現(xiàn)在只希望能多睡一會(huì)”.這封手寫的遺書字字誅心,寫滿了他對(duì)生活的恐懼和絕望.江陽(yáng)區(qū)教育局表示,目前不能透露該事件詳情,具體事發(fā)原因警方正在調(diào)查中.(中國(guó)網(wǎng)12.18)
近幾年,兒童自殺、跳樓的新聞層出不窮.很難想象,這些孩子在臨死前經(jīng)歷了怎樣的思想斗爭(zhēng),讓他們對(duì)生活失去了信心,充滿了非死不可的恐懼與絕望?
看到自己含辛茹苦養(yǎng)大的孩子如今變成一具冰冷的尸體躺在那里,相信沒(méi)有哪個(gè)父母可以接受吧.然而,造成這一切的后果,家長(zhǎng)、老師、社會(huì)體系,無(wú)一不是成為殺死他們的劊子手.這個(gè)年紀(jì),本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮享受快樂(lè)的童年,然而學(xué)業(yè)的壓力,家長(zhǎng)的質(zhì)疑,老師的否定,永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),永遠(yuǎn)上不完的輔導(dǎo)班和永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的對(duì)比,他們像是一個(gè)機(jī)器人,喪失了應(yīng)有的活力與快樂(lè),稚嫩的肩膀上扛起了本不屬于這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該承受之重.
“我這都是為了你好.”這句以愛(ài)的名義綁架孩子的話幾乎每位父母、老師都說(shuō)過(guò),然而,說(shuō)這句話的每個(gè)人無(wú)不摻雜著私心.最終,壓死孩子的最后一根稻草殊不知正是這句“我都是為了你好”.他們覺(jué)得達(dá)不到父母老師的期望,那堆積如山的課業(yè)壓得他們喘不過(guò)來(lái)氣.他們?cè)跓o(wú)形中的壓力中舉步維艱,一次次的壓迫,最終量變引起質(zhì)變,用輕輕一躍來(lái)?yè)Q解脫和永遠(yuǎn)的安睡,用鮮血來(lái)直面壓死他的稻草.
請(qǐng)不要以“愛(ài)”之名綁架你寧愿用生命來(lái)守護(hù)的孩子.誠(chéng)然,教育孩子也不能放任自流.但也請(qǐng)給他們自由,放他們?cè)谔炜罩邪肯?相信他們依然可以描繪出絢爛多彩的人生.于子寒
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