近日,93歲的清華畢業(yè)生鈕薇娜奶奶因直播宋詞課走紅網(wǎng)絡(luò).鈕奶奶在1950年畢業(yè)于清華大學(xué)建筑系后,一直從事建筑設(shè)計工作.退休后,鈕奶奶自學(xué)英語,筆耕不輟,出書三本.2017年,年近九旬的她住進(jìn)了養(yǎng)老社區(qū),開始研究宋詞,給老年朋友們上宋詞課,甚至開了網(wǎng)絡(luò)直播.傳奇的人生引起網(wǎng)友感嘆:“清華才女,自強(qiáng)不息,吾輩榜樣!”(10月29日 人民網(wǎng))
目前,鈕奶奶獨自在北京一家養(yǎng)老社區(qū)居住,對這里的生活贊不絕口.談起講宋詞的由頭,鈕奶奶解釋稱自己只是在退休閑暇之際重拾起高中對宋詞的興趣,在字里行間品味宋詞的酸甜苦辣.在有了心得之后,鈕奶奶決心開設(shè)課程,將自己的理解分享他人.她創(chuàng)新地采用類似建筑工程表格的方式圖解宋詞,這樣便于記憶和理解.而疫情爆發(fā)之后,精通電子設(shè)備的鈕奶奶決定利用社區(qū)準(zhǔn)備的多媒體設(shè)備開設(shè)網(wǎng)課.令她喜出望外的是,自己良好的“精氣神”、深厚的文化底蘊(yùn)贏得了大批網(wǎng)友的喜愛和肯定.
網(wǎng)紅奶奶走紅網(wǎng)絡(luò),本質(zhì)上是社會對她“樂于學(xué)”的羨慕和崇拜,畢竟在生活中,老人孤獨的身影更為常見.孤獨精神、遠(yuǎn)離社會、身體狀況不佳、精力匱乏、缺失權(quán)力保護(hù)……種種因素,讓老人們和社會格格不入,和親人無話可談.不同于這些老人,鈕奶奶身處暮年,壯心不已,仍然保持旺盛的精力和好奇心,趕時髦,追潮流,活到老學(xué)到老,靠著自己對于宋詞的興趣,煥發(fā)退休后的“新青春”.她不僅善于學(xué)習(xí)傳統(tǒng)宋詞,在生活中,還樂于學(xué)習(xí)使用高科技產(chǎn)品,甚至成為自媒體人,分享自己的生活,成為白發(fā)網(wǎng)紅.
網(wǎng)紅奶奶樂于學(xué)習(xí)的背后,離不開養(yǎng)老社區(qū)的支持.鈕奶奶在養(yǎng)老社區(qū)享受到了物質(zhì)的富足、生活的閑適和精神的豐富.從養(yǎng)老院到養(yǎng)老社區(qū),變的是更加人性化的服務(wù),更加配套的設(shè)施,更加先進(jìn)的制度和更加專業(yè)化的人員,而不變的是讓老人頤養(yǎng)天年的愿望,是讓家庭滿意的期待,是讓社會放心的希冀.正是由于養(yǎng)老社區(qū)提供家政服務(wù),提供一日三餐,給老人減負(fù),老人才能夠在閑暇之際,學(xué)書法,學(xué)聲樂,上上網(wǎng),鍛煉身體,沉浸在自己的事業(yè)中,享受積極生活的樂趣.
對于網(wǎng)紅奶奶來講,直播間給她提供了教授宋詞的講臺.通過互聯(lián)網(wǎng)直播,鈕奶奶能夠跨域時空的距離,向網(wǎng)友傳播學(xué)習(xí)宋詞的樂趣,展示了老年人的精神風(fēng)貌.如果說清華才女鈕奶奶開直播講宋詞是發(fā)揮余熱,開創(chuàng)新事業(yè),享受傳道受業(yè)的樂趣,那么華農(nóng)才子戴建業(yè)教授開設(shè)直播講文學(xué)就是繼續(xù)本職工作,將課堂延伸到了每一個電子屏幕,讓“遙不可及”的古代人物和古代文學(xué),變得更加“接地氣”.借助互聯(lián)網(wǎng),老人們不僅將自己融入網(wǎng)絡(luò)社會的大潮流,了解社會時事和新聞熱點,拉進(jìn)和家人的距離,掃除內(nèi)心孤獨的陰霾.這些老年人都是本著一顆樂于學(xué)習(xí)的心,融合了時代的潮流,讓自己的退休生活多姿多彩.
老吾老以及人之老,我們有責(zé)任讓養(yǎng)老變成一件幸福的事情,讓老年人享受自己的退休生活,開啟人生新篇章.政府應(yīng)該從政策給予支持;社會應(yīng)該從資金上給予保障;媒體應(yīng)該多加宣傳,改變傳統(tǒng)觀念;子女應(yīng)該給老人多加陪伴,而老人也應(yīng)多向鈕奶奶等榜樣學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),接觸電子設(shè)備,積極生活.正如鈕奶奶所說,“雖然一生經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一直覺得,我這一生都是熱熱鬧鬧的,老了我也不服老,也要一直學(xué)習(xí),人生每一個階段都可以同樣精彩,就像有些網(wǎng)友說的‘心有所屬,老有所為’嘛.”
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