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臨沭縣四舉措做好學(xué)生學(xué)期末心理健康教育工作
時間:2013-01-23 18:37   來源:川北在線綜合   責(zé)任編輯:毛青青

  中國青年網(wǎng)絡(luò)電視校園新聞聯(lián)播  時值歲末,各中小學(xué)已進入期末復(fù)習(xí)迎考階段,為緩解學(xué)生在此期間過度緊張、焦慮等精神壓力,臨沭縣教體局采取多種措施,好全縣學(xué)校學(xué)生的心理健康教育工作。
  
  一是實施“賞識教育”,增強學(xué)生自信。要求教師用賞識的目光看待學(xué)生,客觀全面地評價學(xué)生的成長。積極表揚學(xué)生的每一點進步,營造表揚氛圍,鼓勵學(xué)生增強自信。
  
  二是實行“心理疏導(dǎo)”,減輕學(xué)生焦慮。各校通過國旗下講話、班會、板報、心理信箱、專題講座、家校溝通等形式,指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成績觀、成長觀。同時,定時開放校心理咨詢室,安排心理咨詢教師進行心理咨詢或心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生減輕考前緊張心理。
  
  三是指導(dǎo)“體育鍛煉”,強健學(xué)生身心。該縣教體局專門下發(fā)通知要求各校切實加強體育鍛煉工作,鼓勵學(xué)生步行或跑步上下學(xué),通過開展“兩課一操”和跳繩、踢毽子、打球等多種活動加強鍛煉,增強體質(zhì),磨練意志,強健學(xué)生身心。
  
  四是落實“減負(fù)增效”,營造寬松學(xué)習(xí)環(huán)境。各校通過加強教師集體備課,落實課堂內(nèi)容要“精”、作業(yè)布置要“輕”的工作實效。同時,各校還利用校園廣播定時播放輕松愉悅的歌曲,讓孩子在輕松愉快的氛圍下科學(xué)地開展學(xué)習(xí)。
  
  通過一系列工作舉措,部分學(xué)生憂慮、焦躁的心理得到了有效調(diào)整、修復(fù),全縣所有中小學(xué)生都在輕松、有序的學(xué)習(xí)中迎接寒假的到來。(作者:王文杰)
  
  

責(zé)任編輯:時小貝

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