原標題：開發(fā)嬰兒智力? 寶媽需要學會這些技能
孩子的智力在一定程度是取決于基因的，但更多時候是取決于把寶爸寶媽對孩子后天的培養(yǎng)，孩子早期的智力的發(fā)育，需要爸媽運用正確的方式方法來幫助寶寶開發(fā)智力。
1個月的時候：寶寶出現(xiàn)微笑
2個月的時候：寶寶俯臥扶起時能抬頭，會對人微笑，注視人的面容和玩具。眼、頭會隨著光轉(zhuǎn)動；
3個月的時候：寶寶仰臥扶起時頭不下垂，直立位抱起時頭部可以抬起來，躺著會翻身，能夠蹬腳，握拳伸手，腿腳亂動，很活躍，搖動帶聲響的玩具，能轉(zhuǎn)向有響聲一側(cè)，能認識奶瓶，向發(fā)出聲音的地方轉(zhuǎn)頭，說明聽力發(fā)育正常；眼睛能跟隨物體移動，看到乳房或奶瓶就咂嘴，說明視力發(fā)育正常；在饑餓、憤怒、驚恐或身體感覺不舒服時即啼哭，說明中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育正常。
4個月的時候：寶寶仰臥時頭和肩能夠抬起來；能抓取掛在胸部上方的玩具，每只手能和時間的拿著一個玩具搖動，并且能將手里的玩具放到嘴里。
6個月的時候：寶寶能翻身，扶持腋下能站，能跳，能用幾個手指握物，并能伸手抓東西，聽到呼喚時有反應；
9個月的時候：寶寶能坐穩(wěn)，能爬，能認出親人和陌生人；
10個月的時候：寶寶不僅能長時間地平穩(wěn)坐著，用手抓東西的力量大了，手指也靈活了，能自己獨自坐著玩，對玩具十分感興趣，對身邊的東西都要用手抓來玩，還能仔細看著大人的舉動，進行模仿。
12個月的時候：寶寶能站立，扶床沿或攙著手能跨步，會用拇指、食指揀小球，能放下手中東西，有時候會發(fā)出疑似爸爸媽媽的聲音，但是發(fā)出很不清楚的聲音。有時候會做危險的動作，母親應該說：不行，別動，隨時用柔和語氣加以斥責，嬰兒的在這個時期能記住受斥責的事情，并不會認為受斥責是壞事。父母有責任防止發(fā)生事故，因為孩子初到世界上來，什么事都不懂，這對孩子也是一種訓練。
提高寶寶的智力，下面的六種方法 是有一定效果的：
1、用積木發(fā)聲
給寶寶兩塊積木，讓他一手拿一塊，然后相互撞擊，發(fā)出聲響。開始的時候，你可以扶著寶寶的雙手，教他撞擊。這樣，你還可以控制撞擊的力度，讓寶寶感受到，用力撞擊時，發(fā)出的聲響會大些；用力小的時候，聲響也會變小。
效果：拿積木撞擊可以鍛煉小肌肉的力量，撞擊時發(fā)出的聲響可以有效地刺激聽覺。
2、辨別方向
準備一只鈴鐺或其他聲音悅耳的發(fā)聲玩具，在寶寶左右兩側(cè)交替發(fā)出聲響，以吸引孩子的注意力。你將發(fā)現(xiàn)，孩子會把頭轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出的方向。
效果：在尋找聲源的過程中，孩子集中注意的能力得到了鍛煉，聽覺和方向感也得到了提升。
3、觸覺刺激
準備觸感、質(zhì)地不同的各種物品，如皮球、硬紙殼、塑料玩具等，讓寶寶直接摸著玩兒。在孩子觸摸的過程中，成人可以用語言為他描述表達，比如，“這是圓圓的皮球，這是硬硬的紙殼……”
效果：孩子在摸的過程中，可以體會不同物品的不同觸感。同時，通過成人的語音刺激，還可以促進寶寶語言的發(fā)展。
4、做被動操
抓住寶寶的胳膊，做一些伸展運動；抓住寶寶的雙腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活動一下寶寶的腳踝等等。
效果：嬰兒體操不僅可以促進腦部發(fā)育，而且對穩(wěn)定寶寶的情緒也有幫助。
5、聽鐘表的聲音
拿一個“滴答、滴答”響的鐘表靠近寶寶的耳朵，讓他聽秒針跳動的聲音。寶寶通常都會被鐘表的聲響所吸引，并產(chǎn)生好奇心。
效果：這對鍛煉寶寶辨別聲音細小差別的能力很有好處，在刺激聽覺的同時，還可以提高寶寶的注意力。
6、揉紗巾
準備一些漂亮的紗巾，讓寶寶隨意地抓、揉、拽等。
效果：這可以很好地鍛煉寶寶的小肌肉力量，也可以促進觸覺的發(fā)育。
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