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碩士論文研究她為什么換了導(dǎo)師 華東師大一碩士學(xué)位論文走紅
時(shí)間:2023-09-25 22:54   來源:今日頭條   責(zé)任編輯:毛青青
    原標(biāo)題:碩士論文研究她為什么換了導(dǎo)師 華東師大一碩士學(xué)位論文走紅

    9月23日,一名博主在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享一篇碩士研究生論文《她為什么換了導(dǎo)師》,論文小節(jié)標(biāo)題中包括“遭遇‘下馬威’”、“蒼白蜜月期”、“實(shí)習(xí)風(fēng)波‘劫’”、“相識(shí)的尷尬:‘我當(dāng)時(shí)真的特別傻’”、“導(dǎo)生情感淡漠:‘對(duì)對(duì)對(duì)’”、“悄然離去:‘不想再有什么糾葛’”等,博主稱其為“學(xué)術(shù)圈自己的小說”。該分享獲得過萬點(diǎn)贊,涉及的論文隨之受到關(guān)注。
 
 
  9月25日,紅星新聞?dòng)浾咴谥袊?guó) 查詢到了這篇名為《她為什么換了導(dǎo)師——一項(xiàng)導(dǎo)生關(guān)系的案例研究》的論文,論文顯示作者為華東師范大學(xué)教育學(xué)相關(guān)專業(yè)2014級(jí)的學(xué)生。該論文為碩士研究生學(xué)位論文,于2017年完成。紅星新聞?dòng)浾邚娜A東師范大學(xué)教育學(xué)系兩位碩士畢業(yè)生處獲悉,該論文作者確實(shí)曾在華東師大教育學(xué)系就讀研究生。
 
  論文中,作者以訪談方式對(duì)話、還原、分析了一起某高校研究生“換導(dǎo)師”事件。主要訪談對(duì)象為更換導(dǎo)師的同學(xué),這名同學(xué)提到,自己被調(diào)劑分配至一名導(dǎo)師門下,數(shù)次與導(dǎo)師發(fā)生矛盾。
 
  根據(jù)論文內(nèi)容:學(xué)生和導(dǎo)師對(duì)于論文選題分歧較大。學(xué)生在完成導(dǎo)師安排的實(shí)習(xí)后,希望能從事另一學(xué)科,“她(導(dǎo)師)就非常的不高興”,導(dǎo)師先回避了這個(gè)話題,接著說“我不關(guān)心你畢業(yè)以后當(dāng)什么老師,現(xiàn)在我們先把開題這個(gè)事解決了”。在選題過程中,學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)師從各個(gè)方面否定自己的選題,并且?guī)е榫w,沒有明確的理由。在導(dǎo)師催交論文的情況下,學(xué)生選擇了報(bào)名實(shí)習(xí),導(dǎo)師認(rèn)為“去實(shí)習(xí)你就完成不了論文”,學(xué)生則覺得“就算我拿不到學(xué)位,我也不要在這個(gè)學(xué)校待下去了”。最終,學(xué)生通過更換導(dǎo)師解決了問題。
 
  論文表明,這位導(dǎo)師并未接受作者的訪談,而當(dāng)事學(xué)生同門的一位師兄則接受了訪談,當(dāng)事學(xué)生和同門師兄都提到對(duì)導(dǎo)師的感受是“控制欲強(qiáng)”。這位師兄最終選擇沉默應(yīng)對(duì)。
 
  論文目錄
 
  在“反思換導(dǎo)師事件”這一部分中,作者認(rèn)為,存在導(dǎo)師準(zhǔn)入制度固化封閉、導(dǎo)生匹配制度僵化單一、教育性和學(xué)術(shù)性淡化、導(dǎo)師評(píng)價(jià)主體單一、導(dǎo)師評(píng)價(jià)過程和方法缺乏系統(tǒng)性、導(dǎo)生主體責(zé)任意識(shí)不足等情況。此外,作者還提煉梳理了五種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系,分別為師徒關(guān)系、雇傭關(guān)系、導(dǎo)學(xué)關(guān)系、指導(dǎo)與被指導(dǎo)、合作伙伴。
 
  截至記者發(fā)稿,該論文 下載量已超過7000。在社交平臺(tái)上,不少網(wǎng)友認(rèn)為論文內(nèi)容有趣、想看。而對(duì)于論文中的案例,網(wǎng)友也展開了討論,有人認(rèn)為自己和主人公一樣,也有人認(rèn)為這是學(xué)生過于任性。還有聲音指出,這一研究題目能作為學(xué)位論文,本身也體現(xiàn)了學(xué)校的“開放和包容”。

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