原標題：學生從76人到8300多人，湖州求是教育集團辦學28年堅守初心

    2月3日，浙江經(jīng)視《科技視野》欄目首次播出湖州求是教育集團董事長沈法初的專訪節(jié)目。在時長7分多鐘的報道中，節(jié)目總編輯、主持人裘宇惠面對面采訪沈法初，暢談了沈法初的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、企業(yè)管理以及公益事業(yè)等多方面的內(nèi)容。沈法初在節(jié)目中透露，自己從2007年開始在香港中文大學進修管理學，一直學到2019年，“我學了十幾年，不拿文憑，但學到了很多東西。”

　　《科技視野》節(jié)目總編輯、主持人裘宇惠采訪沈法初

　　01  開啟創(chuàng)業(yè)之路，堅守辦學初心

　　作為一名 浙商代表，湖州求是教育集團創(chuàng)始人、董事長沈法初始終堅守著教育工作者的初心，為教育事業(yè)作出了巨大的貢獻。歷經(jīng)二十八載，如今的湖州求是教育集團已成為了浙江省民辦教育界的知名品牌。

　　沈法初的創(chuàng)業(yè)之路始于上世紀90年代中。他在身為高中化學老師的教學經(jīng)歷中，發(fā)現(xiàn)許多學生因高考發(fā)揮不佳，無法進入理想的大學。為了幫助這些學生實現(xiàn)夢想，沈法初決定創(chuàng)辦一所高復學校，為他們提供更好的學習環(huán)境和教育資源。

     《初心如磐，奮楫篤行，中國民辦教育的先行者—專訪湖州求是教育集團董事長沈法初》

    沈法初在節(jié)目中說，1996年杭州求是高復學校開辦，一開始招生人數(shù)不多，只有76人，慢慢做大后就有了上千人的規(guī)模。2002年，他響應(yīng)家鄉(xiāng)德清號召回鄉(xiāng)辦學，至2004年完成了小學、初中、高中辦學全覆蓋，2005年湖州求是教育集團正式成立。

　　沈法初應(yīng)主持人提問，回顧自己的創(chuàng)業(yè)歷程

　　經(jīng)過多年的努力，湖州求是教育集團逐漸發(fā)展壯大，成為了一家擁有多所分校的大型教育集團，如今下轄德清縣求是高級中學、杭州市余杭區(qū)新理想高級中學、杭州市余杭區(qū)求是新理想專修學校（高復）、龍游華莘高級中學、德清縣地理信息小鎮(zhèn)中心學校（托管），在校學生8300余人，教職員工超千人。

　　02  完善管理制度，打磨團隊模型

　　沈法初深知，辦好一所學校需要一個 的團隊和建立完善的管理制度。他在香港中文大學進修時接觸到了標準作業(yè)流程（SOP），并將其融入到學校管理中。

　　沈法初在香港中文大學進修

　　沈法初接受主持人提問時說道，企業(yè)規(guī)模小的時候，可以用人帶人、人影響人的方式進行管理，但人多的時候比較難管，他在香港中文大學讀了十幾年書，從2007年讀到2019年，“不拿文憑，我只要真本事學到一點東西。”

　　經(jīng)過多年的努力，湖州求是教育集團制定了一本凝聚了二十多年辦學經(jīng)驗的管理寶典。

　　對于民辦學校來說，擁有一支優(yōu)良的師資團隊至關(guān)重要。在隊伍建設(shè)方面，沈法初緊跟時代發(fā)展的步伐，不斷探索新的團隊建設(shè)模型。

　　03  助力公益事業(yè)，踐行社會責任

　　作為一位具有社會責任感的企業(yè)家和 浙商，沈法初始終踐行社會責任，積極參與公益事業(yè)。

　　從2002年開始，沈法初一直堅持獎勵 學生，幫扶貧困學生，設(shè)立了三支“求是教育基金”，每年使用專項資金達數(shù)百萬元，積極響應(yīng)政府號召，廣泛展開對貧困地區(qū)的捐資助學、教育扶貧項目等各類公益活動。

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    沈法初表示，當自己有了一定收入的時候就開始做公益事業(yè)了，不是一年兩年的事，做了十幾年了，既幫扶貧困學生，也幫扶其他學校，十幾年下來應(yīng)該資助了1000多萬元。

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