原標題:馮友梅教授履新昆山杜克大學校長首任校長劉經(jīng)南院士榮休
中國,昆山(2018年8月31日)——近日,武漢大學常務(wù)副校長馮友梅教授被任命為昆山杜克大學校長。
馮友梅教授于2018年9月1日履新,是中國高校中目前為數(shù)不多的女校長之一。她接替昆山杜克大學首任校長、中國工程院院士劉經(jīng)南,劉經(jīng)南院士在擔任昆山杜克大學校長六年后回歸教學和科研工作。
杜克大學校長文森特·普萊斯(Vincent Price)對劉經(jīng)南院士的辛勤付出表示感謝,他說:“昆山杜克大學取得今天的成就,離不開劉校長強有力的領(lǐng)導。劉校長任期結(jié)束恰逢昆山杜克大學迎來首屆本科生,這是他出色工作的豐碩成果,也開啟了昆山杜克的美好未來。”
“我們很高興馮友梅校長接任,她將成為昆山杜克大學新一階段發(fā)展的富有遠見的掌舵人。我們期待與馮校長攜手努力,共同延續(xù)昆山杜克的成功之路,”他表示。
昆山杜克大學由美國杜克大學、武漢大學及昆山市政府聯(lián)合創(chuàng)辦,于2013年9月獲中國教育部批準正式設(shè)立。在開設(shè)碩士研究生項目四年之后,昆山杜克大學于今年8月迎來首屆本科生。
武漢大學校長竇賢康院士對劉經(jīng)南院士領(lǐng)導昆山杜克取得階段性成果表示感謝;他同時表示:“建立昆山杜克大學是中外合作辦學的一次探索性實踐。相信馮友梅教授將不負眾望,在合作各方的鼎力支持下,帶領(lǐng)昆山杜克這所中西方先進文化兼收并蓄的高等學府繼續(xù)前行。”
履新上任的馮友梅教授表示:“劉經(jīng)南校長帶領(lǐng)昆山杜克大學取得了很大成就,為未來發(fā)展筑就了良好基礎(chǔ)。今年,昆山杜克大學喜迎來自世界各地的首屆本科生,學校發(fā)展邁入全新階段。值此接棒,我深感使命光榮和責任重大。”
作為中方合辦高校武漢大學常務(wù)副校長,馮友梅教授從昆山杜克籌建之初便密切參與,并一直擔任昆山杜克大學理事會理事及副主席。
杜克大學教務(wù)長莎莉·科恩布魯斯(Sally Kornbluth)強調(diào),馮校長深度參與和見證了昆山杜克大學的發(fā)展和成就,她表示:“馮校長將以其卓越的領(lǐng)導力,及對高等教育管理和改革的深入思考和豐富經(jīng)驗,為昆山杜克大學續(xù)寫美好未來。”
馮友梅教授長期在中國多所 大學從事高等教育管理工作,并自2012年起擔任武漢大學常務(wù)副校長,在教師招聘和教師發(fā)展以及教育教學管理和改革方面經(jīng)驗豐富。她積極推動了武漢大學在國際交流、人力資源管理和醫(yī)學教育等領(lǐng)域的發(fā)展,包括拓展國際交流渠道、提高交流水平,提升武漢大學的國際聲譽和影響力;組織實施人事制度改革,加強海外人才招聘和本地人才培養(yǎng)的措施,不斷提高師資質(zhì)量;推進中外醫(yī)學教育合作交流,著力醫(yī)學教育綜合改革、提高醫(yī)學教育質(zhì)量,建立適應(yīng)新時期要求的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系,取得了顯著成績。
作為學者,馮友梅教授主要從事心血管疾病的發(fā)病機制研究和衛(wèi)生事業(yè)管理研究,先后主持國家及省部級課題二十余項,并獲多項省、部級教學及科研成果獎。
馮友梅教授表示:“作為一所年輕的大學,昆山杜克大學依托美國杜克大學和武漢大學先進的辦學理念和雄厚的學術(shù)實力,立志不斷進取、創(chuàng)新發(fā)展。我期待著與大家攜手共進,建設(shè)全球一流研究型大學,培養(yǎng)創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才。”
昆山杜克大學常務(wù)副校長丹尼斯·西蒙(Denis Simon)表示:“我有幸與劉經(jīng)南院士密切合作,劉校長追求創(chuàng)新突破的教育理念和嚴謹務(wù)實的工作作風令我敬佩。我相信劉校長立下的建立真正的‘通識博雅’大學的愿景,一定會在昆山杜克實現(xiàn)。我熱切期待與我的老朋友馮友梅教授在昆山杜克共事,相信我們將攜手為昆山杜克的未來發(fā)展開啟嶄新篇章。”
昆山杜克大學始終堅持創(chuàng)新本色,打破現(xiàn)有教學格局,構(gòu)筑跨學科融合的人才培養(yǎng)新模式,成為中外高等教育領(lǐng)域的一種創(chuàng)新探索。昆山杜克大學陸續(xù)開設(shè)了全球健康、醫(yī)學物理、管理學和環(huán)境政策等4個碩士學位項目,同時面向其他高校本科生開放第二校園國際化學習項目;2018年8月正式啟動本科學士學位教育;提升多個國際化研究中心的影響力,構(gòu)建研究與學術(shù)交流的國際樞紐;開放式聚合卓越師資力量,組建全球一流的國際教師團隊;融傳統(tǒng)中國元素與現(xiàn)代建筑風格于一體,順利完成最美校園的一期建設(shè)。
馮友梅教授1982年畢業(yè)于同濟醫(yī)科大學醫(yī)學專業(yè),1987年畢業(yè)于同濟醫(yī)科大學生物化學專業(yè),獲碩士學位。1987年至1989年,馮友梅赴美國俄亥俄州立大學進行訪問研究。馮友梅教授曾長期在同濟醫(yī)科大學任教,并于2000年升任同濟醫(yī)科大學副校長。2000年至2012年間,她先后擔任華中科技大學副書記和常務(wù)副書記,并于2012年5月被任命為武漢大學常務(wù)副校長。
馮友梅教授曾先后擔任中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會副理事長、中國高等教育學會薪酬管理研究分會副理事長和名譽副理事長、教育部基礎(chǔ)醫(yī)學教育指導委員會副主任委員、全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會副理事長、《全球健康研究與政策》創(chuàng)刊主編、本科教育評估專家小組成員、教育部醫(yī)學教育認證專家小組成員、第七屆全國高等院校五年制本科臨床醫(yī)學教材評審委員會副主任等。
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背景資料
昆山杜克本科學位教育
昆山杜克大學已設(shè)立了15個中國教育部批準的專業(yè),更多專業(yè)還在籌劃中。預(yù)計到2020年,首屆本科生將有20余個專業(yè)選擇,覆蓋自然科學、社會科學、藝術(shù)人文等多個領(lǐng)域。
目前已設(shè)立的專業(yè)包括:材料科學與工程(材料科學與物理學)、國際事務(wù)與國際關(guān)系(國際政治經(jīng)濟學)、化學(化學與環(huán)境科學)、環(huán)境科學(環(huán)境科學與公共政策)、經(jīng)濟學(機構(gòu)與治理)、歷史學(全球化中國研究)、全球健康學、社會學(文化與社會)、生物科學(分子生物科學)、世界史(美國研究)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(應(yīng)用數(shù)學與計算科學)、數(shù)字媒體藝術(shù)(媒體與藝術(shù))、英語(全球文化研究)、哲學(倫理與領(lǐng)導力)。
與傳統(tǒng)的專業(yè)導向的課程設(shè)置模式不同,昆山杜克大學本科學位課程的每個專業(yè)都采取了雙結(jié)構(gòu)設(shè)計,既涵蓋廣義的跨學科核心內(nèi)容,也聚焦本專業(yè)的重點知識。
昆山杜克大學還將向本科生提供豐富的研究機會,鼓勵學生們與教授和研究人員合作。昆山杜克大學已經(jīng)成立了多個國際化的研究中心,包括應(yīng)用科學與工程研究院、全球健康研究中心、環(huán)境研究中心以及計算圖像技術(shù)研究中心和大數(shù)據(jù)研究中心,屆時都將向本科生開放。學生們還將受益于昆山杜克大學的兩所創(chuàng)辦院校-杜克大學和武漢大學的研究資源和機會。
昆山杜克大學
昆山杜克大學是一所非營利性的中美合作辦學機構(gòu),由杜克大學和武漢大學聯(lián)合創(chuàng)辦,旨在開創(chuàng)世界一流的研究型綜合性大學,為來自中國及全球的學生提供多樣化的學術(shù)項目。昆山杜克大學于2013年9月獲得中國教育部批準正式設(shè)立,并于2014年秋季迎來首批學生。昆山杜克大學目前開設(shè)了4個專業(yè)的碩士研究生課程,分別是醫(yī)學物理學、全球健康理學、環(huán)境政策以及管理學,并授予美國杜克大學的碩士學位。
昆山杜克大學的使命是建設(shè)扎根于中國并以通識博雅教育為特色的高水平研究型大學,致力于幫助來自于世界各地的學生追求有意義、有成就的人生。學校通過提供 水平的跨學科本科和研究生教育,為培養(yǎng)學生成長為全球范圍內(nèi)不同專業(yè)、學術(shù)和社會領(lǐng)軍人才打下堅實基礎(chǔ)。作為學校教育核心的四年制通識博雅本科學位項目,其課程體系以知識集成和多學科融合為鮮明特色,匯聚中國、美國乃至全球的先進教學方法與價值觀,并推崇追求卓越和學術(shù)自由的文化氛圍。學校 的教師團隊秉持知識服務(wù)社會的宗旨,將學生培養(yǎng)與創(chuàng)新的學術(shù)和科研相結(jié)合。作為一所中美共建的高水平中外合作大學,昆山杜克大學致力于將全球各國家和地區(qū)的 思想傳統(tǒng)與經(jīng)驗有機融合,弘揚跨文化溝通理解、協(xié)同創(chuàng)新以及跨國合作。
昆山杜克大學位于中國江蘇省昆山市,該市以悠久的歷史、秀麗的水鄉(xiāng)風情、先進的制造業(yè)及技術(shù)創(chuàng)新聞名。昆山市地理位置優(yōu)越,東面毗鄰國際大都市上海,西面毗鄰蘇州;這三座城市都處于長三角地區(qū)的中心地帶,是中國最發(fā)達的地區(qū)之一。
杜克大學
杜克大學的本校區(qū)位于美國北卡羅萊納州的達勒姆市,占地近9000英畝(約36.4平方公里)。根據(jù)權(quán)威的《美國新聞與世界報道》(U.S.News&World Report)的大學排名,杜克大學與哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學及麻省理工大學等一起,連續(xù)多年為全美排名前十的大學。
除了在美國久負盛名,杜克大學在國際上也頗有影響力,目前有位于中國的昆山杜克大學、位于新加坡的杜克-新加坡國立大學醫(yī)學院以及遍布世界各地的多個研究和教育項目。根據(jù)路透社在2016年所做的調(diào)查,杜克大學常年被多個全球高校排名榜單評為 高校之一,同時也被評為最富有創(chuàng)新精神的高校之一。
在杜克大學,超過75%的學生參加了“杜克參與社會”(Duke Engage)等項目,在校園所在的達勒姆市或者全球其他地方身體力行地服務(wù)社會,實踐杜克大學“知識服務(wù)社會”的教育使命。
武漢大學
武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校,在建設(shè)和發(fā)展過程中得到了中央政府和地方政府的全力支持。中國校友會網(wǎng)和《泰晤士報高等教育增刊》(Times Higher Education)都曾把武漢大學評為中國十佳高校之一。武漢大學學科門類齊全、綜合性強、特色明顯,涵蓋了哲學、經(jīng)濟、法律、教育、文學、歷史、理科、工程、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學、管理、藝術(shù)等學科門類。建校以來,學校共培養(yǎng)了30多萬名各類高級專門人才,僅中國科學院院士和中國工程院院士就有100余人,為國家建設(shè)和社會進步做出了重要貢獻。武漢大學的成就受到了廣泛的國際認可。1999年,世界權(quán)威期刊《科學》雜志將武漢大學列為中國最杰出的大學之一。
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