前不久，在豆神教育創(chuàng)始人竇昕的積極推動(dòng)下，“相擁西湖畔——竇神歸來(lái)· 深解湖心亭看雪”文史研學(xué)活動(dòng)在杭州西湖盛大啟動(dòng)，2000名孩子通過(guò)線上線下的方式參與了此次研學(xué)活動(dòng)。

　　此次研學(xué)活動(dòng)圍繞明末清初 文人張岱的名篇《湖心亭看雪》展開(kāi)，包括竇昕在內(nèi)的豆神教育三位老師泛舟至西湖的湖心亭島，通過(guò)抖音直播的形式向孩子們展示了湖心亭島的人文風(fēng)光，繪聲繪色地將這篇西湖“最漂亮的文章”呈現(xiàn)出來(lái)。1500多名孩子乘坐西湖游船相繼經(jīng)過(guò)湖心亭、阮公墩、三潭印月，飽覽西湖風(fēng)韻，與老師們一同誦讀名篇、實(shí)時(shí)互動(dòng)。當(dāng)天下午，參與此次活動(dòng)的孩子們已經(jīng)在浙江省人民大會(huì)堂專門上了一堂由竇昕老師講解的《湖心亭看雪》深度解析課。豆神教育希望通過(guò)“傳統(tǒng)課堂+實(shí)景觸摸”結(jié)合的方式給孩子們帶去別樣的文化體驗(yàn)�；顒�(dòng)還吸引了很多線上平臺(tái)的觀眾同時(shí)觀看互動(dòng)。

　　當(dāng)晚的研學(xué)直播活動(dòng)分為五個(gè)篇章，分別是《小石潭記》《醉翁亭記》《岳陽(yáng)樓記》《桃花源記》以及《湖心亭看雪》，豆神教育的老師們通過(guò)深入淺出的語(yǔ)言、身臨其境的演繹將五大文言篇章串聯(lián)起來(lái)，并為每篇名著創(chuàng)作主題曲，把作品內(nèi)涵、作者心境及時(shí)代背景寫成歌詞，加以流行歌曲的旋律表達(dá)出來(lái)，聲情并茂地演唱給孩子們聽(tīng)。這樣的互動(dòng)體驗(yàn)讓孩子們深切感悟和理解了經(jīng)典文學(xué)作品所蘊(yùn)含的文學(xué)價(jià)值、人文情懷及歷史背景，培養(yǎng)和提高了孩子們的文學(xué)鑒賞才能、人文素養(yǎng)水平及多維分析能力。不僅有效促進(jìn)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深度理解，還會(huì)對(duì)孩子們的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

　　作為國(guó)內(nèi)專注于大語(yǔ)文體系的頭部教育公司，豆神教育始終致力于挖掘和提煉中華 傳統(tǒng)文化的精神標(biāo)識(shí)和時(shí)代價(jià)值，并通過(guò)教育理念和創(chuàng)新方式將其傳承和推廣。豆神教育旗下的豆神文旅板塊秉承“世界是課本”的理念，致力于通過(guò)文旅深度融合的形式，探索文學(xué)、文史、自然欣賞與人文體驗(yàn)于一體的綜合性研學(xué)活動(dòng)，此次聯(lián)手浙江文化空間發(fā)展有限公司共同舉辦“深解湖心亭看雪”文史研學(xué)活動(dòng)，是對(duì)這一理念的積極創(chuàng)新實(shí)踐。

　　自古以來(lái)，杭州西湖備受文人墨客的鐘情，留下了諸如 “欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“沉沉水底見(jiàn)青天，畫舸直疑天上去” 這般的經(jīng)典詩(shī)作。通過(guò)此次研學(xué)，豆神教育讓孩子們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了孩子們的民族文化自信心和自豪感。

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