21日下午，關于網傳“甘肅臨夏縣一中學教師要求女學生親吻才可拿畢業(yè)證”一事，校方回應稱已基本調查清楚，當日事件是“出于大家自愿的正常情感表達”，不存在“以畢業(yè)證書要挾女生親吻”的情況。亦有學生向記者表達了對網絡傳言的憤慨。（8月21日 人民網）

   不得不說，當地的政府還是相當給力的，當網上出現(xiàn)“甘肅臨夏縣一中學教師要求女學生親吻才可拿畢業(yè)證”這條消息后，當地教育部門反映神速，立即成立了以教育主管副縣長為組長、多部門共同參與的調查組，并于21日上午就進駐該學校進行調查，并對涉事張姓教師進行了停職處理，讓其接受檢查。經過調查組的調查、走訪，事情的真相是：張老師和同學們的關系一直都很好，發(fā)放畢業(yè)證書時的氣氛熱切，同學們的握手、鞠躬、擁抱、親吻等行為都是正常的情感表達。

    而網上這名叫“嗅大噠”在華聲論壇爆料并同時曝光了一組所謂的“索吻圖”，稱甘肅省臨夏縣土橋中學的張潤華老師，要全班女生親他一下或被他親一下，才給發(fā)畢業(yè)證。這名網友的造謠可以說是成功的，但是也可以說是失敗的。說他成功，是因為這條消息引起了很多市民的憤慨，紛紛在網上詛咒、謾罵該教師；說他是失敗的，是因為當地政府的正確、迅速的反應和處理方式，證明了該張姓教師的清白，同學們對這種斷章取義的造謠行為也表示非常氣憤！

    為什么“嗅大噠”制造的這條謠言能這么火？首先，在道德倫理上來說，老師讓同學“主動”親吻自己這件事讓大家都不能接受，會受到社會的強烈“譴責”的；其次，近年來，網絡上經常曝光出教師猥褻學生等事件，嚴重損害了教師隊伍在市民眼中的形象，群眾對教師沒以前那么信任了，只要這種類似信息一被發(fā)出來，就激發(fā)了群眾心中的憤怒；最后，“嗅大噠”確實也拿出了親吻的照片，“有圖有真相”，加深了市民對這條消息的信任程度。

    網友們大都是熱情的，但是必須要“理性”對待網上的各種言論，因為網上的言論有真有假。我們該如何面對這種網上的負面消息呢？首先，市民們要正確理解網上各種照片、文字的真實表達含義，比如該事件中的親吻，表達就是孩子們對老師的尊敬和愛戴，并沒有參雜那些“齷蹉”的東西；其次，各級政府部門就該學習臨夏縣管理部門的反應方式，及時有效的成立小組對網上言論的真實性進行驗證，是真的就嚴肅處理，是假的，證明當事人清白；最后，還是要加大對網絡輿論的監(jiān)管力度，不要都沒驗證過消息的真實性就讓其出現(xiàn)在網絡上，不要等這些謠言給社會帶來強烈負面影響后才采取措施挽救。

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