向在天路上護(hù)送學(xué)生31年的楊老師致敬
時(shí)間：2018-04-13 10:30 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
向在天路上護(hù)送學(xué)生31年的楊老師致敬
把愛心傾注在天路上，把責(zé)任舉過頭頂，讓人民放心；把耐心和細(xì)心當(dāng)作忠誠，把愛心和責(zé)任當(dāng)作事業(yè)的永恒；把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女進(jìn)行呵護(hù)，讓學(xué)生在天路上擁有父愛和生命安全；把天路當(dāng)作自己的人生道路，讓天路考驗(yàn)自己對于黨和人民教育事業(yè)的忠誠。
據(jù)北京時(shí)間網(wǎng)4月12日報(bào)道，2018年4月10日上午，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)艱難跋涉，黔西縣金蘭鎮(zhèn)瓦房村華山小學(xué)民辦教師和他的幾名小學(xué)生終于安全到達(dá)校園。老師家住鴨池河岸邊絕壁下的哈沖組，唯有一條掛在崖壁上的天路進(jìn)出。1977年，為了讓組里7戶人家7個(gè)孩子讀上書，17歲的老楊在自家茅草房里辦起了“識字班”。10年后為方便更多學(xué)生就讀，學(xué)校搬到巖頭上的華崗二組。崖壁上2公里天路，成了10多戶苗族同胞代代子女最艱難最危險(xiǎn)的求學(xué)路。
從17歲開始盡職盡責(zé)，每天帶著學(xué)生往返于天路之上，丈量了31個(gè)春夏秋冬的人生道路。這不僅是他默默無聞的31年，而且是他大寫的人字，讓苗族人民永遠(yuǎn)銘刻在心；這不是天方夜譚中的神話故事，而是人民教師人類靈魂工程師的赤膽忠心。雖然老師也要在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中搬遷到城里居住，但是他卻割舍不下這些可愛的學(xué)生；雖然這是楊老師的最后一次守護(hù)，但他的虔誠之心已經(jīng)永遠(yuǎn)留在了所有學(xué)生的記憶當(dāng)中。
如果說，這天路是楊老師的一張考試卷，他的考試成績應(yīng)該是滿分；如果說，這天路是他人生道路上的五線譜，他已經(jīng)與孩子在心連心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴。而且，在學(xué)生心中已經(jīng)播下了傳承愛心的種子。只要擁有傳承愛心的種子，種子就會(huì)發(fā)芽生根和開花結(jié)果。
人一生最重要的事莫過于培養(yǎng)人。而培養(yǎng)人，不在于寄希望他們能謀得多大的官位，而在于他們是否能對自己負(fù)責(zé)，是否敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
可以說，楊老師已經(jīng)用為人師表的榜樣把人類靈魂工程師的大愛，用31個(gè)春夏秋冬寫在了天路上；可以說，楊老師的每一個(gè)腳印和每一個(gè)笑容都留在了天路上；可以說，楊老師的大愛在每一個(gè)學(xué)生的大腦里都能放映出各自不同的“電影故事”；可以說，在黔西縣金蘭鎮(zhèn)瓦房村華山小學(xué)民辦教師楊老師的心中也擁有與學(xué)生在一起的盡情歡樂與故事。即便是楊老師離開了陪伴孩子們的天路，孩子們也不會(huì)忘記楊老師。因?yàn)�，在楊老師身上擁有比父愛還偉大的人格魅力；因?yàn)�，在楊老師身上擁有比金子還珍貴的人情味。所以，師生之間誰也忘不了天路上的歡聲笑語；所以，師生之間誰也忘不了天路上的攀爬與汗水，誰也忘不了楊老師語重心長的諄諄教導(dǎo)與熱情鼓勵(lì)。
總之，31個(gè)春夏秋冬的天路擁有很多催人奮進(jìn)的精彩故事；總之，31個(gè)春夏秋冬的天路擁有很多楊老師回眸一瞥的笑容。說不完的故事，就是每個(gè)孩子漫長人生道路上的精神財(cái)富；說不完的故事，就是每個(gè)孩子在天路上學(xué)會(huì)怎樣做人和傳承愛心無窮無盡的榜樣。而且，楊老師的精神財(cái)富取之不盡用之不竭。（郭喜林）
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