有人說(shuō)過(guò),“青春不奮斗,拿來(lái)有何用?”
前些日子,看過(guò)沈從文先生一篇文章《逆境,也是生活的恩賜》。
青年職工,不妨細(xì)讀一下。
“有一種愛情叫做沈從文和張兆和,有一種情書叫做沈從文寫給張兆和的情書。”
大家必須是既觀沈從文的愛情詩(shī)文,又參沈從文的感悟人生。
民國(guó)是一個(gè)戰(zhàn)亂動(dòng)蕩的年代,也是一個(gè)大師輩出、群星耀輝的時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的文人墨客們的身上,無(wú)一不具有傳統(tǒng)士人的言行操守及知識(shí)分子的理想信念。他們的為人品格和為學(xué)范式,至今仍是值得我們景仰,學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財(cái)富。
與此相對(duì)應(yīng)的是。如今,青年的需求日益多元化。求成長(zhǎng),求快樂,求財(cái)富,求配偶,求認(rèn)同,成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代今年的五大需求。
當(dāng)下青年職工,雖然不具備沈先生的才氣和執(zhí)著;但也不能沒有詩(shī)和遠(yuǎn)方的澎湃激情。
常言道:“栽下梧桐樹,引得鳳凰來(lái)。”而“梧桐樹”怎么栽,不妨以沈從文先生的故事中摸索一二。
沈從文出生于湘西,家庭條件并不好,父母沒有能力為他提供優(yōu)沃的環(huán)境,沈從文自己也沒有物質(zhì)條件為自己的未來(lái)進(jìn)行什么額外投資。
他能做的便是通過(guò)讀書投資自己,豐富內(nèi)在,增長(zhǎng)見識(shí)。他閱讀量很大,古今中外無(wú)所不包。沈從文從書中獲得的不僅是知識(shí),還有樂觀積極對(duì)待人生的態(tài)度。
沈從文的這筆投資并未給他帶來(lái)什么經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),反而照亮了他之后的人生道路。
沈從文學(xué)歷不高,相貌也不出眾,更無(wú)錢財(cái)傍身,但歲月并未將他變?yōu)橐粋(gè)粗俗不堪之人,這就是由于他長(zhǎng)期受書香浸染的緣故。
他雖只是高小畢業(yè),但行事并不粗鄙,反而溫文爾雅。雖然沒有耀眼的文憑,但學(xué)富五車,內(nèi)心世界豐富,又有誰(shuí)能說(shuō)他不高貴呢?
沈從文讀書的意義就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活。讀書是成本 的投資,也是門檻 的高貴。
沈從文寫下這段文字的初衷::“就個(gè)人記憶到的寫下去,既可溫習(xí)一下個(gè)人生命發(fā)展過(guò)程,也可讓讀者明白我是在怎樣環(huán)境下活過(guò)來(lái)的一個(gè)人。”從中可以知道,特別是在生活陷于完全絕望中,還能充滿勇氣和信心始終堅(jiān)持工作,他的動(dòng)力來(lái)源何在。
沈從文以“少年的迷茫,靈性積淀”,到“青年的奮斗,以夢(mèng)為馬,”乃至“中年的磨難,隨性隨喜,”最后“不折不從,亦慈亦讓,星斗其文;赤子其人。”
讀懂沈從文,也就學(xué)會(huì)栽下“梧桐樹”了,青年職工也大體明白讀書、青春與奮斗的綜合漸近,能寫文章會(huì)寫詩(shī),業(yè)務(wù)精通、懷揣工匠精神、勇當(dāng)先鋒尖兵,刻苦耐勞、勤奮工作、笑對(duì)人生,何愁心中的“翠翠”在水一方呢!愿青年職工都能活出這樣的境界,都能喝到這杯人生的甜酒。ㄒ椋
投稿郵箱:chuanbeiol@163.com 詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)川北在線:http://m.sanmuled.cn/