支持民辦學(xué)校，有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展
時(shí)間：2018-06-21 23:49 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
日前，山東省政府下發(fā)實(shí)施意見，鼓勵(lì)社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。鼓勵(lì)公辦學(xué)校和民辦學(xué)校相互購買管理服務(wù)、教學(xué)資源、科研成果。建立教師合理流動(dòng)機(jī)制。各地要有計(jì)劃地開展公辦學(xué)校與民辦學(xué)�；ヅ山處煛⒐芾砣藛T等幫扶工作。實(shí)施義務(wù)教育民辦學(xué)校納入生均公用經(jīng)費(fèi)保障范疇，學(xué)生納入“兩免一補(bǔ)”，所需經(jīng)費(fèi)由各級財(cái)政按標(biāo)準(zhǔn)予以撥付（6月20日半島客戶端）�？吹竭@則新聞，筆者不禁發(fā)聲：支持民辦學(xué)校有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
人們對于優(yōu)質(zhì)教育的需求和教育發(fā)展不平衡不充分之間的矛盾仍然是當(dāng)前教育領(lǐng)域的基本矛盾。擇校的根本原因還是供需矛盾，是優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源供給不足。擇校問題終究要靠教育的均衡發(fā)展來解決。但是，目前最大的問題是教育資源供給不足且差異性太大。也正是因?yàn)檫@樣，才會產(chǎn)生考試招生或者電腦派位招生的方式，才會產(chǎn)生天價(jià)學(xué)區(qū)房。只有努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的公平配置、努力實(shí)現(xiàn)“校際均衡”才是治本之道。
黨的十九大提出要辦好公平而有質(zhì)量的教育。教育首先應(yīng)該是公平的，這種公平的教育還應(yīng)該是有質(zhì)量的，低質(zhì)量的公平不是追求的方向。辦好公平而有質(zhì)量的教育，滿足人民群眾多樣化、高水平的教育需要，各級黨委和政府任重而道遠(yuǎn)。
教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，推進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的主要責(zé)任在各級黨委和政府。近年來，義務(wù)教育階段民辦教育辦學(xué)層次從幼兒園到初中，無論是從數(shù)量，還是從其辦學(xué)規(guī)模來看，民辦教育已成為基礎(chǔ)教育事業(yè)的重要組成部分。在解決城區(qū)學(xué)校學(xué)位壓力和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)前教育就近入園，吸納社會資金，增加社會就業(yè)，保障社會和諧穩(wěn)定，以及推進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面，一直發(fā)揮著不可低估的重要作用，為我國的基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育做出了積極貢獻(xiàn)。
但是，由于對民辦學(xué)校促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要性認(rèn)識不足，各地對民辦教育的重視和扶持的力度還是不夠，經(jīng)費(fèi)資助缺少必要的政府支撐，制約民辦學(xué)校發(fā)展的瓶頸如辦學(xué)條件、師資水平、辦學(xué)水平等尚未得到有效解決。山東省將實(shí)施義務(wù)教育民辦學(xué)校納入生均公用經(jīng)費(fèi)保障范疇，并鼓勵(lì)公辦學(xué)校和民辦學(xué)校相互購買管理服務(wù)、教學(xué)資源、科研成果，下更大的力氣力促教育均衡發(fā)展的做法，值得各地學(xué)習(xí)借鑒。
總之，只有使轄區(qū)內(nèi)公民辦教育行成一體、協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，孩子在“家門口上好學(xué)校”才不會可望而不可及。
王紅峰
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