“嚇唬式教育”是病急亂投醫(yī)
時間：2018-12-31 15:47 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
有網(wǎng)友總結(jié)了“童年四大陰影”：拿針管扎孩子的醫(yī)生，收廢品順便拐孩子的老人，藏在黑暗角落里吃孩子的妖怪，專抓不聽話孩子的警察叔叔。本以為這些“耳熟能詳”的句式已經(jīng)隨時光一起遠去，然而，這種原始落后的嚇唬小孩的手段卻憑借互聯(lián)網(wǎng)煥發(fā)“新生命”。（人民日報 12月31日）
經(jīng)常聽到有人會說：“我不是嚇大的”，還真不敢說這話，沒準(zhǔn)就是“嚇大的”。在教育孩子方面，很多家長都欠缺經(jīng)驗，尤其是以往那些年代里的家長們。于是就有一些家長采用“嚇唬”的方式來管教孩子，從而達到教育和管束的目的。殊不知，這種教育方式會對孩子產(chǎn)生不良的影響，也會帶來一些不好的社會問題。
對孩子來說，“嚇唬式教育”會讓孩子形成膽怯、不安的心理。孩子的身心還未發(fā)育成熟，對外界的認(rèn)知還只停留在大人們的言傳。家長們采用嚇唬的方式來管教孩子，雖然在短期內(nèi)或許會起到一定效果，但從長遠來看，不利于孩子的身心健康，會造成孩子的心理陰影，即使長大后也會存在一定的心理問題。要從小就對孩子進行說理教育，讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀。單純依靠嚇唬管教孩子行不通，只會在孩子長大后發(fā)現(xiàn)并不是曾經(jīng)那樣，反而會形成逆反心理。
對社會而言，“嚇唬式教育”會讓孩子對社會及社會角色形成錯誤的認(rèn)識。令人發(fā)指的是，一些人為了獲取流量、為了博得關(guān)注，可謂是無孔不入，竟借助互聯(lián)網(wǎng)獲取新生。他們扮演醫(yī)生、警察的模樣，假模假式的表演著一場場“鬧劇”。令人不解的是，在科技發(fā)達、觀念更新的新時代還會有人“買賬”。這些家長只看到了眼前的效果，卻未曾意識到對孩子的潛移默化的影響。這會使得一些孩子對警察、醫(yī)生等光榮的職業(yè)產(chǎn)生非理性的認(rèn)識，不利于社會的健康正常發(fā)展進步。
“嚇唬式教育”，究其實質(zhì)，是病急亂投醫(yī)，是人們的觀念落后表現(xiàn)。相關(guān)部門應(yīng)對這些自媒體平臺加以嚴(yán)格約束和規(guī)范，該取締的取締、該關(guān)停的關(guān)停、該追責(zé)的追責(zé)。廣大家長也要與時俱進，學(xué)習(xí)新的科學(xué)的育兒知識，摒棄落后的教育觀念。總之，這種病急亂投醫(yī)的“嚇唬式教育”該退出歷史舞臺了。 （徐冉）
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