搶座位互扇耳光 何談修養(yǎng)素質(zhì)?
時間:2019-01-24 09:52 來源:川北在線 責任編輯:青青
1月19日,黑龍江哈爾濱,兩名女子在車站候車大廳互毆,扇耳光、薅頭發(fā),旁人根本拉不住。民警上前制止后,兩人情緒任十分激動,繼續(xù)互相指責推搡。(騰訊網(wǎng)新聞)
兩名女子在公共場合為了一個座位大打出手,嚴重影響了公共秩序,觸犯了法律,應(yīng)該給以一定的懲戒。正值春運高峰期,難免出現(xiàn)擦碰、擁擠現(xiàn)象,遇事不要沖動,多包容、謙讓,不要觸犯了法律之后才知道后悔,應(yīng)不斷提升國民的素質(zhì),讓社會更加和諧。
素質(zhì),常常是評判一個人的第一印象。具有良好素質(zhì),對一個人非常有用,甚至是終身受益。 國民素質(zhì)是評價一個國家好與壞,最直接可行的方法。中國是一個泱泱大國,又稱之為歷史悠久的古國,歷史與文化的源遠流長,未曾發(fā)生過中斷,這就使得中國具備了很多傳統(tǒng)美德。但是由于諸多原因,從很多小事和細節(jié)上可以看出,中國國民素質(zhì)還很差,有待提升。
科教興國,全面推行素質(zhì)教育。“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”是中國教育發(fā)展的方向,也是進行教育改革和建設(shè)的指南。素質(zhì)教育不僅要通過學校階段性教育實現(xiàn),它還需要家庭、社會全方位的介入,并貫穿于教育終生,這不是一蹴而就的,需不斷堅持逐步完善,才能提高國民素質(zhì)。
提高國民素質(zhì)的出路在于建立新的體制,依靠制度層面的點滴進步和堅持不解地積累,并非一朝一夕之功。筆者希望國民共同努力,營造一個文明和諧社會氛圍。(呂增煥)
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