營造學風何必拘泥于“背書包”
時間:2019-03-05 18:00 來源:川北在線 責任編輯:青青
營造學風何必拘泥于“背書包”
近日,一則題為“廣西一高校要求學生背書包上課?校方:拿一本書上課感覺吊兒郎當”視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。有網(wǎng)友質(zhì)疑該行為屬學校強制性要求,實施難度較大。對此,該校昨天發(fā)布聲明稱,并未強制學生佩戴書包,自始至終均為倡導性質(zhì)、自愿原則。(3月5日北京青年報)
“六十分萬歲,多一分浪費”,“選修課必逃,必修課選逃”,“教室里三分之一的座位空著,三分之一的人趴著,只有三分之一的人挺立著”,這些戲謔之言都道出了高校存在嚴重的學風問題。近日,廣西一高校為營造良好的學風,倡導學生背書包上課,引發(fā)網(wǎng)友熱議。有的人認為背書包可以增加一些儀式感,也有人認為此舉達不到育人的真正目的。
其實,高校倡導學生背書包上課,是本著促進學生端正學習態(tài)度、規(guī)范學習行為、培養(yǎng)良好讀書學習習慣的態(tài)度出發(fā),意在教育引導學生回歸本分、努力學習。可以說,學校的出發(fā)點是好的,但背書包促學風無疑是道偽命題。
正如一名學生所言,每天課程比較分散,有時候半天才一節(jié)課,背著書包比較麻煩,所以很多人會選擇把書本和筆拿在手里去教室?梢,上課是否背書包還要看學生的個人需求。而且,大學學風好壞與否,并不取決于學生是否背書包,而是學生讀什么樣的書、有什么樣的學習態(tài)度。換言之,學生背了書包學習態(tài)度就能端正?學習氛圍就能濃厚?
大學生已然是成年人,對于那些不愿意學習的學生,即使強迫其背著書包上課,也只不過是“滿眼盡是背包客”,這不僅于營造良好學風無益,反而滋生形式主義。再者,倘若學生的書包里空無一物,或者里面裝的都是與學習無關(guān)的東西,那還不如只拿一本書呢。
筆者以為,營造良好學風不能拘泥于背書包的形式,還需在管理上做文章。一方面,學校應好好反省,學生們?yōu)楹螌W習不在狀態(tài),同時有針對性的科學施策,提高學生的學習興趣,營造良好的學習氛圍;另一方面,學生自身也應端正學習態(tài)度,少玩兩把游戲,多背兩個單詞,趁青春年少,不負光陰,向上奮進。(王芳)
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