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“巨嬰”增多 誰(shuí)該反思?
時(shí)間:2019-06-10 15:23   來(lái)源:川北在線原   責(zé)任編輯:青青
  “巨嬰”增多,誰(shuí)該反思?
 
  半月談?dòng)浾哒{(diào)研發(fā)現(xiàn),當(dāng)前,一些青少年產(chǎn)生了好逸惡勞、嫌貧愛富、不勞而獲等不良心態(tài),折射出當(dāng)前勞動(dòng)價(jià)值觀的缺失和異化。如何教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng),成為亟待解決的問題。(半月談)
 
  社會(huì)上有這樣一群人不愛勞動(dòng)、幻想不勞而獲、坐享其成、啃老,用當(dāng)下最流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來(lái)說就是“巨嬰”,顧名思義就是雖然已經(jīng)成年,但心智仍在幼兒階段。我們一直都在大力倡導(dǎo)家庭教育,但是“巨嬰”的數(shù)量為什么一直在增多呢?
 
  同樣的問題“長(zhǎng)大了想做什么”,二十幾年前的小朋友回答:“科學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家”,而如今的小朋友回答:“明星、巴菲特”。僅從這點(diǎn)觀察,我們就看出了價(jià)值觀的變化,如今的小朋友更加偏向干活不累、掙錢還多的職業(yè)。家長(zhǎng)在平時(shí)的對(duì)孩子的教育上,也體現(xiàn)了對(duì)職業(yè)的偏見,很多家長(zhǎng)都跟孩子說過這樣的話“不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就要當(dāng)清潔工、農(nóng)民”。在這樣的環(huán)境下,孩子的價(jià)值觀隨之發(fā)生改變,勞動(dòng)已然分出了貴賤,好逸惡勞、嫌貧愛富,不尊重勞動(dòng)和普通勞動(dòng)者。
 
  面對(duì)這種情況,應(yīng)該怎樣做?家長(zhǎng)應(yīng)該注重家庭教育,培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格,讓孩子養(yǎng)成善良勇敢、尊重他人、熱愛勞動(dòng)的良好的習(xí)慣,告訴他們世界上沒有不勞而獲,所有想要得到的東西都要自己的努力才能獲得。與此同時(shí),社會(huì)上應(yīng)該注重校園教育,豐富課余生活,義務(wù)教育階段學(xué)校多組織夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的活動(dòng),鍛煉學(xué)生的意志,培養(yǎng)興趣愛好,大學(xué)期間學(xué)校要開展職業(yè)規(guī)劃課程,分析學(xué)生的特長(zhǎng),提前為畢業(yè)做準(zhǔn)備,這樣才不會(huì)畢業(yè)時(shí)慌亂,無(wú)從下手。除此之外,我們的國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)具體法律法規(guī),成年人游手好閑,啃老的行為應(yīng)該受到批評(píng)教育,情形嚴(yán)重的應(yīng)該采取強(qiáng)制勞教措施等。
 
  人生最美的姿態(tài),是什么階段做什么事。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜光陰,因?yàn)槟銚]霍的不光是時(shí)間,也是生命。(董艷敏)

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