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作業(yè)批改總遭“嫌棄”到底誰該負責(zé)任?
時間:2020-11-12 16:44   來源:川北在線   責(zé)任編輯:青青
  當前,教師跟家長之間的矛盾一直都存在。江蘇一位家長在自己發(fā)布的小視頻中關(guān)于教師讓家長幫忙批改作業(yè)提出了自己的觀點,他認為教師要求家長批改作業(yè)、輔導(dǎo)功課使自己承擔(dān)了教師應(yīng)付的責(zé)任和工作,并在視頻中發(fā)出感嘆:“我就退出家長群怎么了!”。
  教師不批改作業(yè),有小部分是因為教師缺乏責(zé)任心,過于懶惰,這是不尊重學(xué)生及學(xué)生家長的表現(xiàn)。但是,大部分還是因為學(xué)生多、作業(yè)多,工作量巨大,再加上繁重的教學(xué)任務(wù)、各種考核更是壓得教師“難以喘息”。
 
  家長不愿意批改作業(yè)的原因大多是因為本身上班、生活壓力就很大,有的很晚才能回家,再幫忙批改作業(yè)實在是有心無力。而且,現(xiàn)在大多孩子都是跟著爺爺奶奶,他們對于批改作業(yè)更是“摸不清頭腦”。
 
  筆者認為,在教育孩子這個事情上,教師跟家長應(yīng)各司其職!對于發(fā)布的“十要求”對于小部分“懶惰”教師應(yīng)該是奏效,但對于大部分教師來說只會平添壓力。所以,教師應(yīng)合理化布置作業(yè),勇于承擔(dān)該承擔(dān)的責(zé)任,通過批改作業(yè)的過程能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,檢驗學(xué)習(xí)成果,合理安排下一步的教學(xué)。對于家長來說,應(yīng)承擔(dān)監(jiān)督孩子完成作業(yè)的責(zé)任,保證孩子能正常完成作業(yè),有精力的家長也可以批改,畢竟孩子的作業(yè)反映實際學(xué)習(xí)情況,自己了解最踏實!王曉珊

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