與時俱進，高校將掃地設成必修課

 

　　10月28日，廣州一高校開設勞動必修課，同學在校園里掃地、清除垃圾。學生介紹，勞動課分為實踐和理論課，原本在家不太勞動，“現在這種感覺還不錯”。學校老師介紹，每學期有要求的課時量，學生修滿學分才能畢業(yè)。（10月30日《半月談》）

 

　　掃地等勞動形式看似與學生學習是毫無相干的事情，但實質上卻與學生個人成長有著很深刻的聯(lián)系。曾經的90后的小皇帝、小公主們陸續(xù)已經成為娃爸、娃媽，而00后、10后的萌寶、萌娃早已登上舞臺，他們是父母、爺爺、奶奶、姥姥和姥爺的寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碰了的“無價之寶”，加上隨著科技的發(fā)展，各種智能產品的不斷使用，也解放了人們的雙手，使得孩子們的也很少勞動，個人的自理能力也有待提高。因此，高校開設勞動必修課，是與時俱進。能夠充分調動孩子們的勞動潛力，提高勞動能力和自理能力，更好的推動大學生們成長和成才。

 

　　開設勞動必修課，要科學合理。作為象牙塔的高校，是傳道受業(yè)解惑的殿堂，能夠使我們的心靈得到洗禮，豐富我們的精神世界，為步入社會練就過硬本領。每一門課程都是經過認真的調查研究，根據所需所設。勞動作為必修課，進入高校，初衷是好的，我們要做到的是好上加好，如何讓這一件好事更好的發(fā)揮作用就需要在課程設置以及考查方式上不斷創(chuàng)新，既要科學合理，又要便于操作。同時，要嚴格認真的執(zhí)行，真正的將為學生的初心，轉化成提升學生能力的最終成效。

 

　　開設勞動必修課，要一以貫之。勞動作為必修課，早已不是新鮮事，但是要將這門課程充分發(fā)揮作用，還需要堅持下來，不可流于形式，將勞動變成了休閑娛樂，就違背了開設勞動必修課的初衷了。因此，要將這一門課程不斷細化、制度化，要有制度可循，有原則可追。高校的老師和學生要認真對待這一門課程，尊重勞動、熱愛勞動。

 

　　教育興，則國興。百年大計，教育為本。只有把教育搞好，才能讓國家更加富強。教育就是要與時俱進，培養(yǎng)出更能適應社會、造福社會的人才，為實現中華民族偉大復興的中國夢積蓄力量。袁媛媛