增強(qiáng)大學(xué)生體育教育,托舉中國(guó)健康好未來(lái)
時(shí)間:2021-08-07 12:41 來(lái)源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn) 責(zé)任編輯:毛青青
體育教育也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,可以通過育體教育培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)剛毅的奮進(jìn)精神,沒有體育教育素質(zhì)教育就無(wú)法落實(shí)。 的體育教育家馬約翰先生曾說(shuō):“體育是培養(yǎng)健全人格的最好工具。”中國(guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)張伯苓也曾說(shuō):“教育里沒有了體育,教育就不完全。”體育運(yùn)動(dòng)不僅能夠強(qiáng)身健體,而且處處體現(xiàn)著德育的功能。體育對(duì)陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,對(duì)于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚(yáng)民族精神,對(duì)于人的意志品質(zhì)、自信心、心理調(diào)節(jié)能力以及健康生活方式的培養(yǎng),都有著積極的作用。
長(zhǎng)期以來(lái),大學(xué)生體育課大都是傳統(tǒng)的課程,比如長(zhǎng)短跑,拔河,跳遠(yuǎn),足球等項(xiàng)目,趣味形式的,主要以一種歡樂輕松的氣氛去體驗(yàn)一類運(yùn)動(dòng),既可以放松精神又可以鍛煉身體。但是隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)大學(xué)生的體育教育提出了新的要求。對(duì)原有體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不再感興趣,他們希望能有新興運(yùn)動(dòng)課,滿足體育運(yùn)動(dòng)的需求。因此,大學(xué)體育課應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),要不斷創(chuàng)新,才能跟上時(shí)代的發(fā)展。
大學(xué)生新興運(yùn)動(dòng)課這里牽涉到許許多多的現(xiàn)實(shí)問題,諸如師資力量問題,體育項(xiàng)目實(shí)施的興建與投入,以及新興運(yùn)動(dòng)的安全保障問題等等。因此,開設(shè)新興運(yùn)動(dòng)課不僅需要教育部門的統(tǒng)一規(guī)范,出臺(tái)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),而且還要配備體育師資力量,對(duì)體育教師進(jìn)行專門的專業(yè)培訓(xùn),取得合格證的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行教學(xué)。因此開設(shè)大學(xué)生新興運(yùn)動(dòng)課,不是簡(jiǎn)單一句話就能解決的問題,這需要教育部門作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,統(tǒng)籌考慮,在條件允許的情況下,進(jìn)行試點(diǎn),逐步推廣。
體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),國(guó)運(yùn)興則體育興。正在東京奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒連連奪金, 總數(shù)領(lǐng)先,這背后正是我國(guó)體育教育事業(yè)從小到大、從弱到強(qiáng)的生動(dòng)縮影。
健康是立身之本,人民健康是立國(guó)之基,當(dāng)代大學(xué)生作為國(guó)家的未來(lái)也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,打破傳統(tǒng)的老一套的做法,讓體育課應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新方法,因地制宜,以滿足現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的需求,共同托舉起中國(guó)健康的未來(lái)。(尹娟)
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