川北在線教育頻道  堅持走基層、接地氣，將新聞寫作培訓課送到鎮(zhèn)、到部門，這是縣委宣傳部分管新聞外宣工作領導轉變工作思路的做法，變過去選送新聞愛好者到省市參加培訓學習為帶課送學上門培訓，既省了基層單位的費用，又提升了通訊員學習培訓效果。近期，針對教育工作亮點多，可宣傳素材多的情況，縣委宣傳部分管領導擠出休息時間，應邀到兩河中心小學開展教育新聞寫作培訓工作，這也是縣委宣傳部領導進行的“送培訓到學校”的首次嘗試。
　　
　　2013年12月1日晚，縣委宣傳部副部長、縣委外宣辦、縣政府新聞辦主任王洪寶利用兩河中心小學教職員工召開工作例會的機會，用兩個多小時，給教師們重點講授了教育新聞信息寫作知識。在培訓會上，王洪寶圍繞“什么是新聞信息、新聞信息寫作技巧、 消息通訊作品賞析、如何當一名 的新聞通訊員”等內容進行了深入淺出地講解，他一會兒講理論，一會兒舉縣內外的新聞采寫、報道案例，靈活的講解形式讓現(xiàn)場保持了良好的聽講聽課秩序。最后，王洪寶結合他自身十余年的新聞寫作經(jīng)歷和個人心得，總結了“六個字”送給全體教師共勉。他們要求教師們要堅持“六看”：即多看報刊、看電視、看網(wǎng)上記者撰寫、發(fā)布的新聞報道；多看新聞宣傳系統(tǒng)干部寫的新聞報道；多看教育體系包括各學校投送發(fā)表的好的消息、信息稿件，互相學習比較，進步提高寫作水平；自己學會多看，做個生活、工作、學習中的細心人，做個熱愛生活的有心人，多看事件、人物、新聞的不同，看他們的特點、規(guī)律，多發(fā)現(xiàn)精彩和美麗，就會處處有素材處處有新聞。做到“三愛”：即愛學習、愛積累、愛寫作，要有良好的習慣，要有健康的愛好，要有突出的特長，愛好是最好的老師，有好的愛好和特長也是讓人上進、取得成功的重要動力。達到“六勤”：即腦勤，勤思考；嘴勤，勤問勤請教；手勤，勤寫勤練，勤收集；腿勤，善于跑路，善于到基層，到一線，抓寫鮮活新聞；勤吃苦，要比平凡人多付出努力，多犧牲休息時間，下得了苦功夫，搶寫搶發(fā)好新聞；勤鉆研，寫作不是一天兩天看熱鬧、趕執(zhí)鬧，寫作報道形式、要求在變化，寫作方法、技巧也在與時俱進，要鉆研過去的典型新聞作品，也要對比看看現(xiàn)在報刊、網(wǎng)絡新聞報道的變化，從而在學習鉆研中，在積累和創(chuàng)新中提高新聞寫作水平。最后他祝愿大家學有所成，學有所用，并希望大家為宣傳本校、推介本校，宣傳教育，宣傳石泉發(fā)展成果做出新的更大的貢獻。（作者：王建 周文彩）

責任編輯：時小貝

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