去美國留學，多數(shù)同學會按照USNews查看綜合大學排名進行選擇學校，但是也有越來越多的同學選擇文理學院(以下簡稱LAC)。弘成國際教育專家解釋，因為在美國文理學院往往代表著經(jīng)典、小規(guī)模、高質量的本科教育。許多文理學院的學術聲譽往往不亞于哈佛耶魯?shù)让��！?o:p>

    很多學生對LAC偏愛有加，只因它關注學生的個人素養(yǎng)和精神成長，培養(yǎng)學生的品鑒能力和情操。比如，很多綜合類大學開設了各種商科管理課程，讓學生從大一開始就參加社會實踐，積累社會經(jīng)驗，但是LAC就沒有商科課程，它的課程多為自然、社會和人文學科，很多都是純知識性科目。

    其次，班級小而精。平均大概十幾人到二十人左右，每個學生可以充分與老師進行溝通，有的LAC學生甚至可以直接和校董聯(lián)系，并且由此尋找實習和推薦的的機會。學生在本科階段能夠充分享受到校內(nèi)的學習資源和活動資源，奠定扎實的學術基礎，以備將來進入更好的研究生院。

    弘成國際教育專家認為，還有一點尤其重要，就是在綜合類大學很多教授忙于自己研究，往往讓自己的助教來給本科生授課或輔助教學，而LAC的教授一般著眼于傳授學問，而不是搞研究，這樣學生受的教育更全面和以人為本。

    另外如果作為一國際學生，家人為你準備的留學資金并不充裕，你大可以多選擇文理學院，因為它比綜合大學獲得獎學金的幾率要大得多。如果一個排名比較靠后的LAC給你全獎，你是否會去呢？可能會有人擔心這個學校的教學質量，或其它方面，其實這種擔心是完全不必要的，我們知道能發(fā)放獎學金的學校就一定是好學校，只有好的學校才可能得到政府及社會的捐贈。

    弘成國際教育專家認為，文理學院有很多它獨有的特點，但是和綜合大學比起來，也有它的劣勢所在，LAC的劣勢恰恰成了綜合大學優(yōu)越的地方。

    比如最重要的，文理學院只有本科，極少有研究生院，而綜合類大學的學生甚至可以在本科階段去讀研究生課程，有的學校甚至提供3+2項目，五年后直接拿下碩士學位。你也可以在本科畢業(yè)后直接申請本校研究生，畢竟在這所大學學習了四年，對于研究生院的設置非常了解，可以直接找到系主任或學長進行專業(yè)方面的交流，近水樓臺嘛。

    弘成國際教育專家認為，LAC的專業(yè)比綜合大學少很多，比如engineering（工程），management（管理）以及一些設計類的專業(yè)就很少。雖然在綜合大學很多學生面對眾多專業(yè)會有點不知所措，因可選余地太多而陷入自由選擇的困惑中，但是畢竟有專業(yè)指導老師會幫學生去篩選適合自己的專業(yè)，而文理學院就沒得選了。在課程上也一樣，曾經(jīng)翻過一些著名LAC的course catalog（課程目錄），發(fā)現(xiàn)很多常規(guī)課都沒有，比如數(shù)學，Amherst（阿莫斯特學院）貌似就沒有Stochastic Analysis（隨機分析），他們的Real analysis（實分析），topology（地質學）這些都要少一個學期，如果你考慮graduate school（研究生學校）的話，很多數(shù)學基礎課都是非常重要的。

    綜合類大學的教授名氣一般都很大，其畢業(yè)的PHD學校都很好， TOP級別綜合大學平均下來的工資是比TOP級別LAC要高的，說到這一點肯定有學生會糾結，綜合大學教授名氣高，但是對學生的關注度不夠，而文理學院的學生可能3-4年內(nèi)都是同一個教授在帶，必然有更多的溝通機會。所以這個就仁者見仁智者見智了，看你自己的需求和想法。

     有關二者的區(qū)別還有很多，要記得的是，甘蔗沒有兩頭甜，你選了一面必然失去另一面，在選擇的時候最關鍵的是看自己最在乎什么了。

   弘成教育集團旗下弘成國際教育，擁有國際化管理團隊和國際化股東背景，在引進優(yōu)質國際教育資源上有著先天的優(yōu)勢，為更多中國學生進入美國頂尖大學學習提供平臺與服務。憑借對東西方教育的深刻理解，弘成國際教育留學專家提出“精英培養(yǎng)計劃”，將中國扎實的基礎教育體系與歐美發(fā)達的大學教育體系相銜接，從而提升中國學生的整體素質和全球競爭力。

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