川北在線教育頻道  2014年3月4日上午，遼寧省沈陽市沈北新區(qū)教師進修學校小學教研室一行9人在吳艷紅主任帶領下，到沈北實驗學校小學部指導教學工作。
　　
　　教研員們一到校，馬上就隨機選取聽課班級，深入到課堂，采取了解學生，隨堂聽課，現(xiàn)場指導，情況反饋等形式，解決學校和教師在實際教學工作中的困惑。領導和專家們共隨機聽課14節(jié)，涉及小學全部學科。聽過課后，檢查了教師電子教案和學生作業(yè)，分學科組對上課教師進行詳細反饋和精心指導，全面評價，有效地幫助一線教師解決了實際的教學難題，促進了教師課堂教學水平的提高。教研室領導對教師的課堂教學給予了高度評價，認為教師們采用分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式，全力推進六步教學法的應用,與上次來校相比，運用的更熟練自然，理念先進，方式科學，操作簡單，效果明顯，讓學生成為了學習的主人，讓每個學生擁有了自信和成功，激發(fā)了學生的主動性，效果很好。同時也指出了課堂知識與生活聯(lián)系不緊密，情感引領不到位，課堂練習時間不夠等不足之處。教研室領導還對下一步深入推進學校教學教研工作、打造學校品牌提出了建設性意見。
　　
　　沈北新區(qū)實驗學校自2010年10月整合為九年一貫制學校以來，積極實施以分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式為標志的教學改革，取得了初步成效，得到了家長和領導的好評。教研室本次調(diào)研，是對學校教學改革的推動和引領。
　　
　　(通訊員：陳鑫  供稿單位：遼寧省沈陽市沈北新區(qū)實驗學校)
　　
　　

責任編輯：白昊

   投稿郵箱：chuanbeiol@163.com   詳情請訪問川北在線：http://m.sanmuled.cn/