原標題：教材有46個收費二維碼?出版社回應

 

　　付費知識玩出新高度，五點疑問誰來回答 這是個知識付費的時代。但在大學生教材課本中，一本《憲法學》教材中就有46個付費二維碼，而且這些二維碼全都在課本頁面的中間顯眼部分。 10月16日，華東政法大學一位教授向媒體舉報了該教材。隨后，媒體采訪該書出版方中國高等教育出版社，對方回應：新書封底處有防偽碼，掃碼即可免費使用46個二維碼的相關內(nèi)容。而華東政法大學教材管理中心，對方回復稱：所有的教材都符合我們學校的教材審核流程。 無論各方如何推卸責任，這事件的可怕處是不能掩蓋的。具體表現(xiàn)在5個方面。 一、中國高等教育出版社是中國教育部下屬企業(yè)，教育部對下屬企業(yè)出版的教材是否有審閱要求？ 二、教育出版社不是一般的出版公司，它的三大特征要求它絕不能唯利是圖。一是它面向的是國之根本的教育事業(yè)，社會效應必須放在第一位。二是它是國有企業(yè)，更應該承擔社會責任。三是出版物市場天然就大、具有壟斷式利潤來源，更不該在教材中搞另外收費的小動作。 三、在《憲法學》的課程中，竟然隨處都是付費內(nèi)容，讓學習這門課程的學生會產(chǎn)什么感覺？ 四、學生每天一翻開課本就要面對掃碼付費，對他們步入社會后會有何影響？ 五、出版方辨稱，輸入新書封底處防偽碼可免費獲取二維碼處知識，但一本書只綁定一部手機。這就是強調(diào)每本書只能一個人使用，與國家提倡的教育重復精神使用是否對立？